কিভাবে শক্তিবৃদ্ধি এবং শাস্তি আচরণ পরিবর্তন
অপারেটর কন্ডিশনার (কখনও কখনও যন্ত্রান্বঙ্গি কন্ডিশনার হিসাবে পরিচিত) শিক্ষার একটি পদ্ধতি যা পুরষ্কার এবং আচরণের জন্য শাস্তি দ্বারা ঘটে। অপারেটর কন্ডিশনার মাধ্যমে, একটি আচরণ একটি আচরণ এবং সেই আচরণের জন্য একটি ফলাফলের মধ্যে তৈরি করা হয়।
উদাহরণস্বরূপ, যখন একটি ল্যাব মই একটি নীল বোতাম টিপে দেয়, তখন তিনি একটি খাদ্য প্লেট পুরস্কার হিসাবে পায়, কিন্তু যখন তিনি লাল বাটনটি চাপেন তখন তিনি একটি হালকা বৈদ্যুতিক শক প্রাপ্ত করেন।
ফলস্বরূপ, তিনি নীল বোতাম টিপুন শিখতে কিন্তু লাল বাটন এড়ানো।
কিন্তু operant কন্ডিশনিং ল্যাব পশু প্রশিক্ষণ যখন পরীক্ষামূলক সেটিংসে সঞ্চালিত হয় যে কিছু না; এটি প্রতিদিন শিক্ষার একটি শক্তিশালী ভূমিকা পালন করে। প্রায় প্রতিটি দিন স্বাভাবিক সেটিংস এবং আরও গঠনমূলক সেটিংস যেমন শ্রেণীকক্ষ বা থেরাপি সেশন হিসাবে শক্তিবৃদ্ধি এবং শাস্তি অনুষ্ঠিত হয়।
চলুন শুরু করা যাক কিভাবে operant কন্ডিশনার আবিষ্কৃত হয়, মনোবিজ্ঞানের উপর প্রভাব ছিল, এবং কিভাবে এটি পুরানো আচরণ পরিবর্তন এবং নতুন শেখান ব্যবহৃত হয়।
অপারেন্ট কন্ডিশনার ইতিহাস
অপারেটর কন্ডিশনিং আচরণবিদ বিএফ স্কিনিকার দ্বারা সংখ্যাত করা হয়, কেন আপনি কখনো কখনো এটি স্কিনিরিয়ান কন্ডিশনার হিসাবে পরিচিত এটি শুনতে পারে। একজন আচরণবাদী হিসাবে, স্কিনার বিশ্বাস করতেন আচরণের ব্যাখ্যা করার জন্য অভ্যন্তরীণ চিন্তাভাবনা এবং উদ্দেশ্যগুলি দেখানোর জন্য এটি আসলেই প্রয়োজনীয় নয়। পরিবর্তে, তিনি সুপারিশ করেন, আমরা কেবল বাহ্যিক, মানুষের আচরণের পর্যবেক্ষণযোগ্য কারণগুলি দেখাই।
বিংশ শতাব্দীর প্রথম ভাগে, আচরণবিধি মনোবিজ্ঞানের মধ্যে একটি প্রধান শক্তি হয়ে ওঠে। জন বি ওয়াটসন এর ধারণা প্রথম দিকে চিন্তা এই স্কুল আধিপত্য। ওয়াটসন শাস্ত্রীয় কন্ডিশনার নীতির উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করেছিলেন, একবার বিখ্যাতভাবে বলেছিলেন যে, তিনি যে কোনও ব্যাক্তিকে ব্যাকগ্রাউন্ডে নিয়ে যেতে পারেন এবং তাদের বেছে নিচ্ছেন এমন কিছু হতে পারে।
প্রাথমিক শিক্ষাকর্মীরা যখন সহযোদ্ধা শেখার বিষয়ে তাদের আগ্রহকে কেন্দ্র করে, তখন স্কিনারটি তাদের আচরণের প্রভাবকে কীভাবে প্রভাবিত করেছিল সে বিষয়ে আরও আগ্রহী ছিল।
স্কিনার শব্দটি ব্যবহার করেন যে কোনও "সক্রিয় আচরণ যা পরিণতি সৃষ্টির জন্য পরিবেশে কাজ করে"। অন্য কথায়, স্কিনারের তত্ত্বটি ব্যাখ্যা করে যে আমরা কিভাবে প্রতিটি সময় প্রকাশ করা শিখেছি এমন আচরণের পরিসীমা অর্জন করি।
তাঁর তত্ত্বটি মনস্তাত্ত্বিক এডওয়ার্ড থোরডাইকের কাজ দ্বারা প্রভাবিত ছিল, যিনি তিনি প্রভাবের আইন বলে প্রস্তাব করেছিলেন। এই নীতি অনুযায়ী, যেসব পদক্ষেপগুলি উপভোগ্য ফলাফল দ্বারা অনুসরণ করা হয় সেগুলির পুনরাবৃত্তি ঘটতে পারে এবং যারা অবাঞ্ছিত ফলাফল অনুসরণ করে তাদের পুনরাবৃত্তি করা সম্ভব হবে না।
অপারেটর কন্ডিশনিং একটি মোটামুটি সহজ প্রিভিলেজ উপর নির্ভর করে - শক্তিবৃদ্ধি দ্বারা অনুসরণ করা হয় যে কর্ম শক্তিশালী করা হবে এবং ভবিষ্যতে আবার ঘটতে সম্ভবত। যদি আপনি ক্লাসে একটি মজার গল্প বলুন এবং সবাই হাসাহাসি করে, সম্ভবত সম্ভবত ভবিষ্যতে আবারো এই গল্পটি বলতে হবে। যদি আপনি একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে আপনার হাত বাড়াতে এবং আপনার শিক্ষক আপনার শালীন আচরণ প্রশংসা, আপনি আপনার প্রশ্ন বা মন্তব্য আছে পরবর্তীবার আপনার হাত বাড়াতে সম্ভবত হবে।
কারণ চালিকা শক্তি, বা একটি আকাঙ্খিত ফলাফল দ্বারা অনুসরণ করা হয়, পূর্ববর্তী কর্ম শক্তিশালী করা হয়।
বিপরীতভাবে, শাস্তি বা অবাঞ্ছনীয় ফলাফল যে ফলাফল কর্মসূচী দুর্বল হবে এবং ভবিষ্যতে আবার ঘটতে সম্ভবত কম। যদি আপনি একই কাহিনী আরেকটি শ্রেণীতে আবার বলুন কিন্তু কেউ এই সময় হাসাহাসি করেন, ভবিষ্যতে আবার গল্পটি পুনরাবৃত্তি করবেন না। যদি আপনি ক্লাসে একটি উত্তর শোনা এবং আপনার শিক্ষক আপনাকে scolds, তারপর আপনি আবার ক্লাস বন্টন সম্ভবত হতে পারে।
Behaviours এর প্রকারগুলি
স্কিনার দুটি ভিন্ন ধরনের আচরণের মধ্যে পার্থক্য
- প্রতিক্রিয়াশীল আচরণগুলি এমন হয় যেগুলি স্বয়ংক্রিয়ভাবে এবং প্রতিক্রিয়াশীল হয়ে যায়, যেমন আপনার হাতটি গরম চুলা থেকে ফিরিয়ে আনছে বা আপনার হাঁটুতে হাঁটু বেঁধে যখন ডাক্তার আপনার হাঁটু উপর taps। আপনি এই আচরণ শিখতে হবে না, তারা কেবল স্বয়ংক্রিয়ভাবে এবং অনিচ্ছাকৃতভাবে ঘটবে।
- অন্যদিকে, অপারেটর আচরণগুলি , আমাদের সচেতন নিয়ন্ত্রণের অধীনে। কেউ কেউ স্বতঃস্ফূর্তভাবে এবং অন্যরা ইচ্ছাপূর্বক ঘটতে পারে, কিন্তু এইসব কর্মের ফলে এটি ভবিষ্যতে আবারও ঘটবে কিনা তা প্রভাবিত করে। পরিবেশের উপর আমাদের কর্ম এবং সেই কর্মের পরিণাম শেখার প্রক্রিয়াটির একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ।
যদিও ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনার প্রতিক্রিয়াশীল আচরণের জন্য দায়ী হতে পারে, স্কিনার বুঝতে পারেন যে এটি শেখার একটি বড় চুক্তি জন্য অ্যাকাউন্ট করতে পারে না। পরিবর্তে, স্কিনার পরামর্শ দেন যে operant কন্ডিশনার আরো বেশী গুরুত্ব বহন।
স্কিনার তার বাল্যকালে বিভিন্ন ডিভাইস আবিষ্কার করেন এবং তিনি operant কন্ডিশনার উপর তার গবেষণা সময় কাজ করার জন্য এই দক্ষতা করা।
তিনি একটি অপারেটর কন্ডিশনার চেম্বার নামে পরিচিত একটি যন্ত্র তৈরি করেন, যা প্রায়ই স্কিনার বক্স হিসাবে আজকে বলা হয়। চেম্বার মূলত একটি বাক্স যা একটি ছোট প্রাণী যেমন একটি ইঁদুর বা কবুতর হিসাবে রাখা পারে। বাক্সটিতে এমন একটি বার বা কী রয়েছে যা একটি পুরস্কার পাওয়ার জন্য পশুটি টিপতে পারে।
প্রতিক্রিয়া ট্র্যাক করার জন্য, স্কিনার একটি সংকলন রেকর্ডার হিসাবে পরিচিত একটি ডিভাইস উন্নত। ডিভাইসটি একটি লাইনের ঊর্ধ্বগামী আন্দোলনের প্রতিক্রিয়া হিসাবে রেকর্ড করেছে যাতে রেডির ঢাল দেখে প্রতিক্রিয়া হার পড়তে পারে।
অপারেন্ট কন্ডিশনার উপাদান
Operant কন্ডিশনার মধ্যে কয়েকটি প্রধান ধারণা আছে।
অপারেন্ড কন্ডিশনার মধ্যে শক্তিবৃদ্ধি
শক্তিবৃদ্ধি এমন কোনও ইভেন্ট যা এটির আচরণ অনুসরণ করে বা বৃদ্ধি করে। দুই ধরণের reinforcers আছে:
- ইতিবাচক reinforcers আচরণের পরে উপস্থাপিত হয় অনুকূল ইভেন্ট বা ফলাফল। ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি প্রতিফলিত পরিস্থিতিতে, কিছু যোগ করার দ্বারা একটি প্রতিক্রিয়া বা আচরণ শক্তিশালী করা হয়, যেমন প্রশংসা বা সরাসরি পুরস্কার হিসাবে উদাহরণস্বরূপ, আপনি যদি কর্মক্ষেত্রে একটি ভাল কাজ করেন এবং আপনার ম্যানেজার আপনাকে একটি বোনাস দেয়
- নেতিবাচক reinforcers একটি আচরণ প্রদর্শনের পরে একটি প্রতিকূল ঘটনা বা ফলাফল অপসারণ অন্তর্ভুক্ত। এই পরিস্থিতিতে, একটি প্রতিক্রিয়া অপব্যবহার বিবেচিত কিছু অপসারণ দ্বারা জোরদার করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, আপনার সন্তানের মুদি দোকানের মাঝখানে চিত্কার শুরু হয়, কিন্তু একবার আপনি একটি চিকিত্সা তাকে হাত, আপনি চিত্কার শুরু পরের বার তাকে একটি চিকিত্সা হস্তান্তর সম্ভবত হতে হবে। আপনার পদক্ষেপ অপ্রীতিকর অবস্থা (সন্তানের চিত্কার) অপসারণ, নেতিবাচকভাবে আপনার আচরণ reinforcing নেতৃত্বে।
উভয় বাহিনীর শক্তি প্রয়োগের ক্ষেত্রে, আচরণ বৃদ্ধি পায়।
অপারেন্ড কন্ডিশনারে শাস্তি
শাস্তিটি একটি প্রতিকূল ঘটনা বা ফলাফল উপস্থাপনার কারণ এটি আচরণে হ্রাস করে, এটি অনুসরণ করে। শাস্তি দুটি ধরণের আছে:
- ইতিবাচক শাস্তি , কখনও কখনও আবেদন দ্বারা শাস্তি হিসেবে উল্লেখ করা হয়, প্রতিক্রিয়া এটি দুর্বল করার জন্য একটি প্রতিকূল ঘটনা বা ফলাফল উপস্থাপন করে। অপব্যবহারের জন্য চমকানো আবেদন দ্বারা শাস্তি একটি উদাহরণ।
- নেতিবাচক শাস্তি , অপসারণের দ্বারা শাস্তি হিসাবে পরিচিত হয়, যখন একটি আচরণ ঘটেছে পরে একটি অনুকূল ইভেন্ট বা ফলাফল সরানো হয়। অপব্যবহারের পরে একটি সন্তানের ভিডিও গেমটি গ্রহণ করা নেতিবাচক শাস্তি একটি উদাহরণ।
শাস্তি এই উভয় ক্ষেত্রে, আচরণ হ্রাস।
শক্তিবৃদ্ধি সেবা
শক্তিবৃদ্ধি অপরিহার্যভাবে একটি সহজবোধ্য প্রক্রিয়া নয় এবং এমন অনেকগুলি কারণ রয়েছে যা নতুন জিনিসগুলি শিখতে কত দ্রুত এবং কতটা প্রভাবিত করতে পারে। স্কিনরেন দেখেছেন যে কখন এবং কীভাবে আচরণগুলি পুনর্বিবেচনা করা হয়েছিল তা গতি ও অর্জনের ক্ষমতাতে ভূমিকা পালন করেছিল। অন্য কথায়, শক্তিবৃদ্ধি এর সময় এবং ফ্রিকোয়েন্সি প্রভাবিত কিভাবে নতুন আচরণ শিখেছি এবং কিভাবে পুরানো আচরণ পরিবর্তন হয়।
স্কিনারটি রক্ষণাবেক্ষণের বিভিন্ন সময়সূচীগুলি চিহ্নিত করেছে যা অপারেটর কন্ডিশনার প্রক্রিয়াকে প্রভাবিত করে:
- ক্রমাগত শক্তিবৃদ্ধি প্রতিটি সময় একটি প্রতিক্রিয়া ঘটে যখন প্রসবের একটি রক্ষণাবেক্ষণ জড়িত। শিক্ষার তুলনামূলকভাবে দ্রুত ঘটতে থাকে, তবে প্রতিক্রিয়া হার খুব কম। দৃঢ়ীকরণ এছাড়াও থামানো হয় একবার বিলুপ্তকরণ খুব দ্রুত ঘটে।
- স্থির-অনুপাত শংসাপত্র আংশিক শক্তিবৃদ্ধি একটি ধরনের। একটি নির্দিষ্ট সংখ্যক প্রতিক্রিয়া ঘটেছে তার পরেই প্রতিক্রিয়াগুলি পুনর্বিবেচনা করা হয়। এটি সাধারণত একটি মোটামুটি অবিচলিত প্রতিক্রিয়া হার বাড়ে।
- ফিক্সড-ইন্টারভাল সময়সূচী আংশিক রক্ষণাবেক্ষণ অন্য ফর্ম। একটি নির্দিষ্ট ব্যবধান সময় অতিবাহিত হওয়ার পরেই শক্তিবৃদ্ধি ঘটে। প্রতিক্রিয়া দফার মোটামুটি স্থিতিশীল থাকবে এবং শক্তিবৃদ্ধি সময় কাছাকাছি আসার সাথে সাথে বৃদ্ধি শুরু করতে হবে, কিন্তু শক্তিবৃদ্ধি বিতরণের পর তা দ্রুত গতিতে চলেছে।
- পরিবর্তনশীল-অনুপাত সময়সূচী এছাড়াও আংশিক শক্তিবৃদ্ধি একটি ধরনের যে প্রতিক্রিয়া একটি বৈচিত্রময় সংখ্যা পরে reinforcing আচরণ জড়িত থাকে। এটি একটি উচ্চ প্রতিক্রিয়া হার এবং ধীর বিলুপ্তি হার উভয় বাড়ে।
- পরিবর্তনশীল-অন্তর্বর্তী সময়সূচী আংশিক শক্তিবৃদ্ধি এর চূড়ান্ত ফর্ম স্কিনের বর্ণিত। এই সময়সূচী একটি পরিবর্তনশীল পরিমাণ সময় অতিবাহিত হওয়ার পর শক্তিবৃদ্ধি প্রদান জড়িত। এটি একটি দ্রুত প্রতিক্রিয়া হার এবং ধীর বিলুপ্তি হার হতে পারে।
অপারেন্ড কন্ডিশনার উদাহরণ
আমরা আমাদের চারপাশে কাজতে operant কন্ডিশনার উদাহরণ খুঁজে পেতে পারেন। একটি বাবা বা শিক্ষক, বা প্রশংসা বা প্রচার পেতে প্রকল্প সমাপ্তি কর্মীদের কাছ থেকে পুরষ্কার অর্জন করার জন্য হোমওয়ার্ক সম্পন্ন শিশুদের ক্ষেত্রে বিবেচনা করুন।
কর্মক্ষমতা কন্ডিশনার আরো কিছু উদাহরণ:
- আপনার সন্তানের একটি শপিং ট্রিপ সময় কাজ করে, আপনি তাকে শান্ত হতে পেতে একটি চিকিত্সা দিতে পারে। যেহেতু আপনি অপব্যবহারকে ইতিবাচকভাবে পুনর্বিন্যস্ত করেছেন, সে অন্য আচরণ গ্রহণের জন্য ভবিষ্যতে ভবিষ্যতে পুনরায় কাজ করার সম্ভাবনা বেশি হতে পারে।
- একটি সম্প্রদায় থিয়েটার খেলার মধ্যে সঞ্চালনের পরে, আপনি শ্রোতা থেকে সাধুবাদ পাবেন। এটি একটি ইতিবাচক reinforcer আপনি আরো কর্মক্ষমতা ভূমিকা জন্য চেষ্টা করার জন্য অনুপ্রেরণা হিসাবে কাজ করে।
- আপনি সঠিকভাবে সঠিকভাবে আচরণ সঞ্চালন যখন তিনি তাকে প্রশংসা এবং মাথা একটি প্যাটর দিতে দ্বারা আপনার কুকুর প্রশিক্ষণ।
- একজন অধ্যাপক শিক্ষার্থীকে বলেন যে যদি তারা সব সেমিস্টারে যথাযথ উপস্থিতি পায় তাহলে তাদের চূড়ান্ত ব্যাপক পরীক্ষায় অংশ নিতে হবে না। একটি অপ্রীতিকর উদ্দীপক (চূড়ান্ত পরীক্ষার) ছাত্রছাত্রীদের নিয়মিতভাবে ক্লাসে যোগ দিতে নেতিবাচকভাবে পুনর্বিবেচনা করা হয়।
- যদি আপনি একটি প্রকল্পে সময় দিতে ব্যর্থ হন, আপনার বস ক্রোধে পরিণত হয় এবং আপনার সহকর্মীদের সামনে আপনার কর্মক্ষমতা বজায় রাখে। এটি একটি ইতিবাচক punisher হিসেবে কাজ করে যা ভবিষ্যতে দেরিতে দেরী করে আপনার প্রকল্পগুলি শেষ করবে।
- তিনি জিজ্ঞাসা করা হয়েছিল হিসাবে একটি টিন মেয়ে তার ঘর পরিষ্কার করা হয় না, তাই তার বাবা দিনের বাকি সময় তার ফোন গ্রহণ করা এটি একটি নেতিবাচক শাস্তির একটি উদাহরণ যেখানে একটি ইতিবাচক উদ্দীপনা নেওয়া হয়।
এই উদাহরণগুলির মধ্যে কিছু, পুরষ্কারের প্রতিশ্রুতি বা সম্ভাবনা আচরণ বৃদ্ধি দেয়, কিন্তু operant কন্ডিশনার এছাড়াও একটি আচরণ হ্রাস করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। একটি পছন্দসই ফলাফল অপসারণ বা নেতিবাচক ফলাফল অ্যাপ্লিকেশন অপসারণ বা অবাঞ্ছিত behaviors প্রতিরোধ করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, একটি সন্তানকে বলা হতে পারে যে তারা শ্রেণীতে ঘুরে দাঁড়াতে কথা বললে তারা স্বকীয়তা হারাবে। শাস্তি জন্য এই সম্ভাব্য ব্যাঘাতমূলক আচরণের হ্রাস হতে পারে।
একটি শব্দ থেকে
বিংশ শতাব্দীর প্রারম্ভিক সময়ের সময় আচরণবিধি বেশিরভাগ কর্তৃত্ব হারিয়ে ফেলেছে, তবে অপারেটিং সিস্টেমটি শিক্ষার এবং আচরণ পরিবর্তন প্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ ও প্রায়ই ব্যবহারযোগ্য সরঞ্জাম। কখনও কখনও প্রাকৃতিক ফলাফল আমাদের আচরণে পরিবর্তন হতে পারে। অন্য দৃষ্টিকোণগুলিতে, একটি পরিবর্তন তৈরি করার জন্য পুরস্কার এবং শাস্তিগুলি সচেতনভাবে ডল করা যেতে পারে।
অপারেটর কন্ডিশনার এমন কিছু যা আপনি আপনার নিজের জীবনে অবিলম্বে সনাক্ত করতে পারেন, আপনার সন্তানদের ভাল আচরণ শেখান বা আপনার প্রিয় চপ্পল উপর চুইন বন্ধ করার জন্য পরিবার কুকুর প্রশিক্ষণ আপনার পদ্ধতিতে হয় কিনা। মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ জিনিস যে শেখার কোন ধরনের সঙ্গে, এটি মাঝে মাঝে সময় নিতে পারেন। সুদৃঢ় বা শাস্তি যা আপনার অনন্য পরিস্থিতির জন্য সর্বোত্তম কাজ করে এবং মূল্যায়ন করতে পারে এমন ধরণের ধ্যানধারণা বিবেচনা করে যেগুলি শক্তিশালীকরণের সর্বোত্তম ফলাফলের দিকে পরিচালিত হতে পারে।
> সোর্স:
> কুন, ডি এবং মিটারর, জো মনোবিজ্ঞান: একটি জার্নি বেলমন্ট, সিএ: ওয়েডসউর্থ; 2014।
> ডমজান, এম। লার্নিং এবং বিভাজন, সপ্তম সংস্করণের মূলনীতি। স্ট্যামফোর্ড, সিটি; ক্যানজি লার্নিং; 2015।