এডওয়ার্ড থোরেন্ডিক জীবনী (1874-19 49)

এডওয়ার্ড থোরডাইক একটি প্রভাবশালী মনোবৈজ্ঞানিক ছিলেন যিনি প্রায়ই আধুনিক শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞানীর প্রতিষ্ঠাতা হিসাবে পরিচিত হন। তিনি সম্ভবত বিটগুলির সাথে তাঁর বিখ্যাত ধাঁধা বাক্সের পরীক্ষাগুলির জন্য সর্বাধিক পরিচিত ছিলেন যা তার প্রভাবের আইন উন্নয়নের দিকে পরিচালিত করেছিল।

Thorndike এর নীতি প্রস্তাবিত যে সন্তুষ্টি দ্বারা অবিলম্বে অনুসরণ প্রতিক্রিয়া ভবিষ্যতে ঘটতে সম্ভবত হবে।

প্রভাব আইন এছাড়াও অসন্তুষ্ট বা অস্বস্তি দ্বারা অনুসরণ আচরণ ঘটতে সম্ভবত কম হতে হবে প্রস্তাব দেওয়া হয়। থার্ডন্ডের নীতিটিও আচরণবিধি এবং বিএফ স্কিনেরের অপারেটর কন্ডিশনারের উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল।

সেরার জন্য পরিচিত

জন্ম ও মৃত্যু

থরডাইক এর প্রারম্ভিক জীবন

এডওয়ার্ড থোরডাইক ছিলেন একজন মেথডিস্ট মন্ত্রীর পুত্র এবং ম্যাসাচুসেটসে বড় হয়েছিলেন। তিনি একটি খুব সফল ছাত্র ছিল, তিনি প্রাথমিকভাবে তার প্রথম মনোবিজ্ঞান কোর্স অপছন্দ করে। তার সময়ের অন্যান্য মনস্তাত্ত্বিকদের মতো, থার্ডডিকের মনোবিজ্ঞানের আগ্রহে ক্লাসিক্যাল বই দ্য প্রিন্সিপলস অব সাইকোলজিস উইলিয়াম জেমস পড়ার পরে বেড়ে উঠেছিল।

18 9 5 সালে তিনি বিজ্ঞান বিভাগের স্নাতকোত্তর ডিগ্রিধারীর সাথে ওয়েসলি বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জন করেন এবং থার্ডডিকে ইংরেজি এবং ফরাসি সাহিত্যাদি অধ্যয়ন করার জন্য হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হন।

তার প্রথম সেমিস্টারের সময়, তিনি উইলিয়াম জেমস দ্বারা শেখানো একটি মনোবিজ্ঞান কোর্স গ্রহণ করেন এবং তার দ্বিতীয় ত্রৈমাসিক দ্বারা তিনি মনোবিজ্ঞানে তার অধ্যয়ন ঘনত্ব পরিবর্তন করার সিদ্ধান্ত নেন। পরে তিনি কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে চলে যান যেখানে তিনি মনোবিজ্ঞানী জেমস ম্যাককিন ক্যাটেলের সহায়তায় অধ্যয়ন করেন।

তার পিএইচডি অর্জনের পর। 1898 সালে কলাম্বিয়ার কাছ থেকে, থার্ডডিক কিছুদিনে কেস ওয়েস্টার্ন রিজার্ভ বিশ্ববিদ্যালয়ের পেডাগোজি সহকারী অধ্যাপক হিসেবে অবস্থান নেয়। 1900 সালে, থোরন্ডিকে বিয়ে করেন এলিজাবেথ মোল্টন। তারপর তিনি কলম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক কলেজের মনোবিজ্ঞান অধ্যাপক হিসাবে চাকরি গ্রহণ করেন যেখানে তিনি তার বাকি কর্মজীবনের জন্য পড়াশোনা চালিয়ে যাবেন।

থরডাইক এর কাজ এবং তত্ত্ব

Thorndike সম্ভবত প্রভাবের আইন বলা হয় তত্ত্ব জন্য ভাল পরিচিত, যা বিড়াল ধাঁধা বাক্স থেকে অব্যাহতি শিখতে কিভাবে তার গবেষণা থেকে উদ্ভূত প্রভাবের আইন অনুযায়ী, অবিলম্বে একটি সন্তোষজনক ফলাফল দ্বারা অনুসরণ করা হয় যে প্রতিক্রিয়া পরিস্থিতি সঙ্গে আরো দৃঢ়ভাবে যুক্ত হয়ে এবং ভবিষ্যতে আবার দেখা ঘটতে পারে সম্ভবত। বিপরীতভাবে, নেতিবাচক ফলাফল দ্বারা অনুসরণ প্রতিক্রিয়া আরও দুর্বলভাবে যুক্ত এবং ভবিষ্যতে পুনর্বিবেচনার সম্ভাবনা কম হয়ে।

আপনি কল্পনা করতে পারেন যেমন, এই নীতি চিন্তাশীল স্কুল চিন্তাভাবনা উন্নয়নের উপর একটি শক্তিশালী প্রভাব ছিল। স্কিনরের অপারেটর কন্ডিশনার প্রক্রিয়াটি এই নীতির উপর নির্ভর করে, যেহেতু অনুপযুক্ত ফলাফলগুলি অনুসরণ করে আচরণগুলি শক্তিশালী করা হয়, যখন অবাঞ্ছিত ফলাফলগুলি অনুসরণকারীরা দুর্বল হয়ে পড়েছে।

মনোবিজ্ঞানের তার অবদান

তার কাজ এবং তত্ত্বের মাধ্যমে, তোরান্ডিকটি আমেরিকার স্কুল চিন্তাধারার সঙ্গে দৃঢ়ভাবে যুক্ত ছিল যা কার্যকারিতা নামে পরিচিত ছিল।

অন্যান্য বিশিষ্ট কর্মজীবী ​​চিন্তাবিদরা হার্ভে কারার, জেমস রোয়েলল্যান্ড অ্যাঙ্গেল এবং জন ডেভি Thorndike এছাড়াও প্রায়ই আধুনিক দিনের শিক্ষাগত মনোবিজ্ঞান পিতা হিসাবে বলা হয় এবং বিষয় উপর অনেক বই প্রকাশিত।

থার্ডডিক 191২ সালে আমেরিকান সাইকোলজিকাল এসোসিয়েশনের সভাপতি নির্বাচিত হন এবং 1917 সালে জাতীয় বিজ্ঞান একাডেমিতে ভর্তি হওয়ার জন্য প্রথম মনোবৈজ্ঞানিক হিসেবে মনোনীত হন। আজ, থোরডিককে সম্ভবত তাঁর বিখ্যাত প্রাণরক্ষার জন্য এবং প্রভাবের আইনের জন্য সবচেয়ে ভাল মনে করা হয়।

এডওয়ার্ড থোরডাইক দ্বারা নির্বাচিত প্রকাশনা

সূত্র:

> ফ্যানস্কর, রিও পিয়েরিয়ান্স অফ সাইকোলজি নিউ ইয়র্ক: ডব্লু নর্টন অ্যান্ড কোম্পানি; 1996।