আচরণ, ব্যাখ্যা, পূর্বাভাস এবং আচরণ পরিবর্তন করার জন্য কীভাবে মনোবিজ্ঞান ব্যবহার করা হয়
মনোবিজ্ঞান মন এবং আচরণ বৈজ্ঞানিক গবেষণা। আপনি কি মনোবিজ্ঞান বুঝতে পারে, অনেক মানুষ কি মনোবিজ্ঞান কি সম্পর্কে বেশ নিশ্চিত নয়। কি উদ্দেশ্য মনোবিজ্ঞান পরিবেশন করা? তার লক্ষ্য কি?
মনোবিজ্ঞানের প্রধান লক্ষ্যগুলির দিকে নজর রাখুন, কি মনোবৈজ্ঞানিকরা কাজ সম্পাদন করার জন্য সংগ্রাম করে, এবং কীভাবে বিশ্বব্যাপী সমস্যার সমাধান করতে মনোবিজ্ঞান ব্যবহার করা হয়?
1) বর্ণনা করতে
মনোবিজ্ঞানের প্রথম লক্ষ্য এক কেবল আচরণ বর্ণনা। মানুষের এবং অন্যান্য প্রাণী আচরণ আচরণ মাধ্যমে, আমরা এটা বুঝতে এবং একটি স্বাভাবিক এবং অস্বাভাবিক হিসাবে গণ্য করা হয় একটি ভাল দৃষ্টিকোণ লাভ করতে সক্ষম ভাল। মনস্তাত্ত্বিক গবেষকরা প্রকৃতিগত পর্যবেক্ষণ , কেস স্টাডিজ , correlational গবেষণা , জরিপ, এবং আত্ম রিপোর্ট inventories সহ আচরণ বর্ণনা করতে সাহায্য করার জন্য গবেষণা পদ্ধতি একটি পরিসীমা ব্যবহার।
2) ব্যাখ্যা করার জন্য
আপনি কল্পনা করতে পারেন যেমন, মনোবিজ্ঞানীরা কেবল এটি বর্ণনা করার পাশাপাশি আচরণ ব্যাখ্যা করতে আগ্রহী। কেন মানুষ যা করেন তা তারা করে না কেন? কি কারণ উন্নয়ন, ব্যক্তিত্ব, সামাজিক আচরণ, এবং মানসিক স্বাস্থ্য সমস্যার অবদান?
মনোবিজ্ঞানের ইতিহাস জুড়ে , বহু তত্ত্ব মানুষের আচরণের বিভিন্ন দিক ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করার জন্য আবির্ভূত হয়েছে। ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনার এবং সংযুক্তি তত্ত্ব সহ এই ধরনের পন্থাগুলির কিছু উদাহরণ।
কিছু তত্ত্ব মানুষের আচরণের একটি ছোট দৃষ্টিকোণকে (মিনি তত্ত্ব হিসাবেও পরিচিত) দিকে মনোনিবেশ করে এবং অন্য সব মানব মনোবিজ্ঞান (মহৎ তত্ত্ব হিসাবে পরিচিত) ব্যাখ্যা করার জন্য ডিজাইন করা সমস্ত নিখরচায় তত্ত্বগুলি পরিবেশন করে।
3) ভবিষ্যদ্বাণী করা
আশ্চর্যজনকভাবে, মনোবিজ্ঞানের আরেকটি প্রাথমিক লক্ষ্য হচ্ছে আমরা কীভাবে চিন্তা করি এবং কীভাবে কাজ করি সে সম্পর্কে ভবিষ্যদ্বাণী করা।
একবার কি ঘটেছে এবং কেন এটি ঘটছে তা আমরা বুঝতে পেরেছি, ভবিষ্যতে কখন, কেন এবং কীভাবে এটি ঘটতে পারে সে সম্পর্কে ভবিষ্যদ্বাণী করতে আমরা সেই তথ্যটি ব্যবহার করতে পারি।
আমরা আমাদের কর্মের অন্তর্নিহিত কারণগুলি বুঝতে পারি তা সফলভাবে ভবিষ্যদ্বাণীমূলক আচরণটিও জানা সেরা উপায়গুলির মধ্যে একটি। ভবিষ্যদ্বাণীও মনোবৈজ্ঞানিকরা মানবিক আচরণ সম্পর্কে অনুমান করতে পারবেন যা অদ্ভুত ঘটনাগুলির অন্তর্নিহিত পদ্ধতিগুলি বোঝে। উদাহরণস্বরূপ, যদি গবেষকরা লক্ষ করেন যে কোনও বিশেষ দক্ষতার পরীক্ষার স্কোর উচ্চ বিদ্যালয়ে স্কুল ছাড়ার হারের পূর্বাভাস দিতে ব্যবহার করা যায়, তাহলে তথ্যটি প্রতি বছর স্কুল থেকে কতজন শিক্ষার্থী বের হতে পারে তা নির্ধারণ করতে ব্যবহার করা যেতে পারে।
4) পরিবর্তন করতে
অবশেষে, এবং সম্ভবত সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, মনোবিজ্ঞান জনগণের জীবনে গঠনমূলক ও দীর্ঘস্থায়ী পরিবর্তন করতে আচরণ পরিবর্তন, প্রভাব বা নিয়ন্ত্রণ করার চেষ্টা করে। আমাদের পূর্বের উদাহরণে, গবেষকরা একটি যোগ্যতা পরীক্ষার এবং ড্রপ আউট হারের স্কোরগুলির মধ্যে যেকোনো কিছুর সম্পর্কে জানতে পারেন এবং শিক্ষার্থীদের স্কুলে থাকার জন্য পরিকল্পিত প্রোগ্রামগুলি বিকাশের জন্য তথ্য ব্যবহার করতে পারেন। মানব কল্যাণকে উন্নত করার জন্য মানসিক অসুস্থতার চিকিত্সা থেকে, মনুষ্য আচরণ পরিবর্তন মনোবৈজ্ঞানিক একটি বিশাল ফোকাস।
পর্যালোচনা
তাই আপনি যেমন শিখেছেন, মনস্তত্ত্বের চারটি প্রাথমিক লক্ষ্যগুলি বর্ণনা, ব্যাখ্যা, পূর্বাভাস এবং আচরণ পরিবর্তন করা হয়। অনেক উপায়ে, এই উদ্দেশ্যগুলি আপনি যেকোনো ধরনের জিনিসগুলির অনুরূপ হতে পারেন যেমন আপনি প্রতিদিন অন্যদের সাথে যোগাযোগ করেন।
উদাহরণস্বরূপ, শিশুর সাথে আচরণ করার সময়, আপনি প্রশ্ন করতে পারেন "তিনি কি করছেন?" (বর্ণনা), "কেন তিনি যে করছেন?" (ব্যাখ্যা), "আমি এই ভাবে প্রতিক্রিয়া যদি কি হবে?" (পূর্বাভাস), এবং "কি কি যে তাকে থামাতে পেতে আমি কি করতে পারি?" (পরিবর্তন)।
মনস্তাত্ত্বিক এবং অন্যান্য সামাজিক বিজ্ঞানী একই ধরণের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে। বড় পার্থক্য হচ্ছে মনোবিজ্ঞানীরা বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি ব্যবহার করে কঠোর পরীক্ষা এবং পদ্ধতিগতভাবে উভয় মানব ও পশু আচরণ বোঝায়।