নেতৃত্ব শৈলী এবং ফ্রেমওয়ার্কস আপনি জানতে হবে

একটি নেতৃত্ব শৈলী একটি নেতা এর চরিত্রগত আচরণের নির্দেশ যখন নির্দেশ, অনুপ্রাণিত, নির্দেশিকা, এবং মানুষের গ্রুপ পরিচালনার। মহান নেতারা রাজনৈতিক আন্দোলন এবং সামাজিক পরিবর্তনকে অনুপ্রাণিত করতে পারেন। তারা অন্যদেরকে সঞ্চালন, তৈরি এবং উদ্ভাবন করতে অনুপ্রাণিত করতে পারে।

যেহেতু আপনি এমন কিছু লোকের কথা বিবেচনা করছেন, যারা আপনাকে মহান নেতাদের কথা মনে করে, আপনি অবিলম্বে দেখতে পারেন যে প্রতিটি ব্যক্তি কীভাবে নেতৃত্ব দেন

সৌভাগ্যবশত, গবেষকরা বিভিন্ন তত্ত্ব ও কাঠামো গড়ে তুলেছে যা আমাদেরকে এই বিভিন্ন নেতৃত্বের শৈলীগুলিকে আরও ভালভাবে সনাক্ত ও বুঝতে সাহায্য করে।

এখানে চিহ্নিত করা হয়েছে যে সবচেয়ে বিশিষ্ট নেতৃত্বের কাঠামো এবং শৈলী মাত্র কয়েকটি।

লিউন এর নেতৃত্ব শৈলী

1939 সালে, মনোবিজ্ঞানী কার্ট লেউইন নেতৃত্বে গবেষকদের একটি গ্রুপ নেতৃত্বের বিভিন্ন শৈলী সনাক্ত করার জন্য সেট আউট। আরও গবেষণা নেতৃত্বের আরও স্বতন্ত্র ধরনের চিহ্নিত করেছে, এই প্রথম অধ্যয়নটি অত্যন্ত প্রভাবশালী ছিল এবং আরো তিনটি প্রধান নেতৃত্বের শৈলী স্থাপন করেছে যা আরো সংজ্ঞায়িত নেতৃত্বের তত্ত্বের জন্য একটি স্প্রিংবোর্ড প্রদান করেছে।

লেভিনের গবেষণায়, স্কুলে তিনটি গ্রুপের মধ্যে একটি তাত্ত্বিক, গণতান্ত্রিক, অথবা আইনশৃঙ্খলা রক্ষাকারী নেতা হিসাবে নিয়োগ করা হয়েছিল। তখন শিশুদের একটি শিল্প ও কারিগরি প্রকল্পে নেতৃত্বদান করা হয় এবং গবেষকরা নেতৃত্বের বিভিন্ন শৈলীর প্রতিক্রিয়া হিসাবে শিশুদের আচরণ দেখেন।

গবেষকরা দেখিয়েছেন যে গণতান্ত্রিক নেতৃত্ব অনুপ্রেরণাদায়ক অনুসারীদের মধ্যে ভাল কাজ করার জন্য সবচেয়ে কার্যকরী হতে প্রবণ।

লেভিনের তিনটি শৈলীর দিকে তাকিয়ে দেখুন:

1. কর্তৃত্ববাদী নেতৃত্ব (স্বৈরশাসক)

কর্তৃত্ববাদী নেতারা, যারা স্বৈরাচারী নেতাদের নামেও পরিচিত, তা করা উচিত কিসের জন্য প্রয়োজন হবে এবং তাদের কীভাবে করা উচিত, তা স্পষ্ট প্রত্যাশা প্রদান করে।

নেতৃত্বের এই শৈলী দৃঢ়ভাবে নেতাদের এবং অনুসারীদের নিয়ন্ত্রণ দ্বারা উভয় কমান্ড উপর নিবদ্ধ হয়। নেতা ও সদস্যদের মধ্যে একটি স্পষ্ট বিভাজন রয়েছে। গোষ্ঠীর বাকি অংশ থেকে স্বল্প বা কোনও ইনপুট নিয়ে কর্তৃপক্ষ স্বাধীনভাবে সিদ্ধান্ত নেয় না।

গবেষকরা লক্ষ্য করেছিলেন যে কর্তৃত্ববাদী নেতৃত্বের অধীনে সিদ্ধান্ত গ্রহণ কম সৃজনশীল ছিল। লেউইন এছাড়াও উপসংহার যে তুলনায় এটি একটি তাত্ত্বিক শৈলী থেকে একটি গণতান্ত্রিক শৈলী থেকে সরানো কঠিন। এই পদ্ধতির অপব্যবহার সাধারণত নিয়ামক হিসাবে হিসাবে বিবেচনা করা হয়, bossy, এবং একনায়ক।

কর্তৃত্ববাদী নেতৃত্বগুলি এমন পরিস্থিতিতে প্রয়োগ করা হয় যেখানে দলের সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য সামান্য সময় থাকে বা যেখানে নেতাটি গোষ্ঠীর সবচেয়ে জ্ঞানী সদস্য। দ্রুত সিদ্ধান্ত এবং সিদ্ধান্তমূলক কর্মের আহ্বান যখন স্বৈরাচারী পদ্ধতি একটি ভাল এক হতে পারে যাইহোক, এটি অসামঞ্জস্যপূর্ণ এবং এমনকি প্রতিকূল পরিবেশ তৈরি করতে পরিচালিত হয়, প্রায়ই নিন্দুক নেতা বিরুদ্ধে অনুসরণকারীদের অনুসরণ।

2. অংশগ্রহণমূলক নেতৃত্ব (ডেমোক্র্যাটিক)

লেভিনের গবেষণায় দেখা যায় যে অংশগ্রহণমূলক নেতৃত্ব, যা গণতান্ত্রিক নেতৃত্ব হিসাবেও পরিচিত, সাধারণত সবচেয়ে কার্যকর নেতৃত্বের শৈলী। গণতান্ত্রিক নেতারা দলীয় সদস্যদের দিক নির্দেশনা প্রদান করে, কিন্তু তারা গ্রুপে অংশগ্রহণ করে এবং অন্যান্য দলের সদস্যদের কাছ থেকে ইনপুট অনুমোদন করে।

লেউইনের গবেষণায়, এই গ্রুপের শিশুরা কর্তৃত্ববাদী গ্রুপের সদস্যদের তুলনায় কম উৎপাদনশীল ছিল, কিন্তু তাদের অবদানের একটি উচ্চ গুণমান ছিল।

অংশগ্রহণমূলক নেতারা দলীয় সদস্যদের অংশগ্রহণে উত্সাহিত করে সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়ার মধ্যে চূড়ান্ত বক্তব্য রাখেন। গ্রুপের সদস্যরা প্রক্রিয়াটিতে নিয়োজিত আছেন এবং আরো প্রেরণাদায়ক এবং সৃজনশীল। গণতান্ত্রিক নেতারা অনুগামীদের মত অনুভব করেন যে তারা দলটির একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ, যা গ্রুপের লক্ষ্যে অঙ্গীকারবদ্ধ করার জন্য সহায়তা করে।

3. প্রতিনিধিমূলক নেতৃত্ব (Laissez-Faire)

গবেষকরা দেখিয়েছেন যে, প্রতিনিধি দলের নেতৃত্বাধীন শিশুদের, যারা লিসেস-ফায়ারের নেতৃত্ব হিসাবেও পরিচিত, তিনটি গ্রুপের সর্বনিম্ন উত্পাদনশীল ছিল।

এই দলের ছেলেমেয়ের নেতারা আরও বেশি দাবি করেছেন, সামান্য সহযোগিতা দেখিয়েছেন এবং স্বাধীনভাবে কাজ করতে পারছেন না।

নিরপেক্ষ নেতারা গ্রুপ সদস্যদের সামান্য বা কোন নির্দেশিকা প্রদান করে এবং গ্রুপ সদস্যদের কাছে সিদ্ধান্ত নেওয়া ছেড়ে দেয়। এই শৈলী অত্যন্ত যোগ্যতাসম্পন্ন বিশেষজ্ঞদের জড়িত পরিস্থিতিতে দরকারী হতে পারে, এটি প্রায়ই খারাপভাবে নির্ধারিত ভূমিকা এবং প্রেরণা একটি অভাব নেতৃত্বে।

লেভিন উল্লেখ করেছেন যে লাসসেজ-ফৈরার নেতৃত্ব এমন দলগুলোর ফলাফলের দিকে ঝুঁকে পড়েছিল যেখানে দুর্যোগের কারণে দলগুলি একে অপরকে ভুলের জন্য দোষারোপ করে, ব্যক্তিগত দায়বদ্ধতা স্বীকার করতে অস্বীকার করে এবং অগ্রগতি এবং কর্মের অভাব সৃষ্টি করে।

লেভিন এর নেতৃত্ব শৈলী সম্পর্কে অবজার্শন

তাদের বইটিতে, "দ্য বাস হ্যান্ডবুক অফ লিডারশিপ: থিওরি, রিসার্চ অ্যান্ড মার্কেনিয়ামাল এপ্লিকেশনস" বাশ এবং বাশের মনে রাখা উচিত যে কর্তৃত্ববাদী নেতৃত্ব প্রায়ই নেতিবাচকভাবে প্রায়ই উপস্থাপিত হয়। কর্তৃত্ববাদী নেতাদেরকে প্রায়ই নিয়ন্ত্রন এবং নিছক মনুষ্য হিসেবে বর্ণনা করা হয়, তবে এটি নিয়মগুলি জোরদার, আনুগত্য ও প্রত্যাশা এবং দায়িত্ব গ্রহণের সম্ভাব্য ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গিকে উপেক্ষা করে।

যদিও কর্তৃত্ববাদী নেতৃত্ব অবশ্যই প্রতিটি পরিস্থিতির জন্য সর্বোত্তম পন্থা নয়, তবে এই ক্ষেত্রে কার্যকর ও উপকারী হতে পারে যেখানে অনুগামীদের অনেক দিকনির্দেশনা প্রয়োজন এবং যেখানে চিঠির সাথে নিয়ম ও মানগুলি অনুসরণ করা আবশ্যক। আরেকটি প্রায়ই কর্তৃত্ববাদী শৈলী উপকারিতা একটি অর্ডার শব্দের বজায় রাখার ক্ষমতা।

বাস ও বাস মনে করে যে গণতান্ত্রিক নেতৃত্ব অনুসরণকারীদের উপর কেন্দ্রীভূত হতে থাকে এবং অন্যদের সাথে সম্পর্ক বজায় রাখার চেষ্টা করার সময় এটি একটি কার্যকর পদ্ধতি। যারা এই নেতাদের অধীনে কাজ করে, তারা একে অপরকে সমর্থন করে এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার সময় দলের অন্যান্য সদস্যদের সাথে পরামর্শ করে।

অতিরিক্ত নেতৃত্ব শৈলী এবং মডেল

লিউইন ও তার সহকর্মীদের দ্বারা চিহ্নিত তিনটি স্টাইলের পাশাপাশি, গবেষকরা নেতৃত্বের অন্যান্য বৈশিষ্ট্যগত নিদর্শনগুলির বর্ণনা করেছেন। এখানে সবচেয়ে ভাল পরিচিত কয়েকটি হল:

1. রূপান্তরমূলক নেতৃত্ব স্টাইল

রূপান্তরমূলক নেতৃত্ব প্রায়ই একক সবচেয়ে কার্যকর শৈলী হিসাবে চিহ্নিত করা হয়। এই শৈলী প্রথম বর্ণিত হয়েছিল 1970 এর দশকে এবং পরবর্তীতে গবেষক বার্নার্ড এম বাস দ্বারা প্রসারিত। নেতৃত্বের তার শৈলীর মূল বৈশিষ্ট্য হল অনুগামীদের অনুপ্রাণিত করা এবং অনুপ্রেরণা এবং গ্রুপগুলির ইতিবাচক পরিবর্তনগুলি নির্দেশ করার ক্ষমতা।

রূপান্তরমূলক নেতাদের আবেগীয় বুদ্ধিমান, অনলস, এবং উত্সাহী হতে থাকে তারা প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য অর্জনে সাহায্য করার জন্য শুধুমাত্র প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হয় না, কিন্তু দলের সদস্যদের তাদের সম্ভাব্যতা পুরোপুরি সাহায্য করার জন্য

গবেষণায় দেখা গেছে যে নেতৃত্বের এই শৈলীটি উচ্চতর কর্মক্ষমতা এবং অন্যান্য নেতৃত্ব শৈলীর তুলনায় আরো উন্নত গ্রুপের সন্তুষ্টি অর্জন করেছে। এক গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে রূপান্তরমূলক নেতৃত্বের ফলে দলীয় সদস্যদের মধ্যে সুসম্পর্ক বৃদ্ধি পায়।

2. লেনদেনমূলক নেতৃত্ব শৈলী

লেনদেনের নেতৃত্বের ধরনটি একটি লেনদেন হিসাবে নেতা-অনুসারী সম্পর্ককে দেখায়। দলের সদস্য হিসাবে একটি অবস্থান গ্রহণ করে, ব্যক্তি নেতা মান্য করার জন্য সম্মত হয়েছে। অধিকাংশ পরিস্থিতিতে, এই নিয়োগকর্তা-কর্মচারী সম্পর্ক জড়িত, এবং লেনদেন আর্থিক ক্ষতিপূরণের বিনিময়ে প্রয়োজনীয় কর্ম সম্পন্ন অনুগামী উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

এই নেতৃত্ব শৈলী প্রধান সুবিধার এক এটা স্পষ্টভাবে নির্ধারিত ভূমিকা তৈরি করে। মানুষ জানে যে তাদের কি করতে হবে এবং এই কাজগুলি সম্পন্ন করার বিনিময়ে তারা কি গ্রহণ করবে। এটি প্রয়োজন হলে যদি নেতারা একটি মহান চুক্তি এবং দিক প্রস্তাব করতে দেয়। পুরস্কার প্রাপ্তির জন্য দলীয় সদস্যরাও ভাল কাজ করতে অনুপ্রাণিত হতে পারে। বৃহত্তম downsides এক লেনদেনের শৈলী সৃজনশীলতা এবং আউট-অফ-বক্স চিন্তা জাগিয়ে তোলে।

3. সাংগঠনিক নেতৃত্ব শৈলী

নেতৃত্বের সাংগঠনিক তত্ত্ব নেতৃত্বের গুরুত্ব ও প্রভাব এবং নেতৃত্বের পরিস্থিতিকে গুরুত্ব দেয়। এই দুটি তত্ত্ব অন্তর্ভুক্ত:

• হেসি এবং ব্লানচার্ডের নেতৃত্বের শৈলী: হেসি এবং ব্লানচার্ডের মডেলটি সেরা পরিচিত পরিস্থিতিগত তত্ত্বগুলির একটি। প্রথমটি 1 9 6 9 সালে প্রকাশিত হয়, এই মডেলটি নেতৃত্বের চারটি প্রাথমিক শৈলী বর্ণনা করে, যার মধ্যে রয়েছে:

1. বলার অপেক্ষা রাখে না লোকজন কি করতে হবে বলছে দ্বারা বর্ণিত বৈশিষ্ট্য।
2. বিক্রয় স্টাইল নেতাদের তাদের ধারণা এবং বার্তা মধ্যে কিনতে শিখতে নেতাদের জড়িত থাকে।
3. অংশীদারি শৈলী গ্রুপ-সদস্যদের সিদ্ধান্ত গ্রহণ প্রক্রিয়াতে আরো সক্রিয় ভূমিকা নিতে অনুমতি প্রদান করে চিহ্নিত করা হয়।
4. প্রতিনিধিত্বমূলক শৈলী নেতৃত্বের কাছে হাত-বন্ধ পদ্ধতি গ্রহণ এবং গ্রুপ সদস্যদের সংখ্যাগরিষ্ঠ সিদ্ধান্ত নিতে অনুমতি দেয়।

• Blanchard এর SLII নেতৃত্বের শৈলী: পরে, Blanchard নেতাদের দ্বারা ব্যবহার করা উচিত যে শৈলী প্রভাব উন্নয়নশীল এবং দক্ষতা স্তর উন্নয়ন কিভাবে মূল উপর হর্স এবং Blanchard মডেল উপর প্রসারিত। Blanchard এছাড়াও চারটি ভিন্ন শেখার শৈলী বর্ণিত, সহ:

1. নির্দেশিকা শৈলী অর্ডার এবং আনুগত্য আশা করা জড়িত কিন্তু নির্দেশিকা এবং সহায়তা পথে সামান্য অফার জড়িত।
2. কোচিং শৈলী অনেক আদেশ প্রদান মানে, কিন্তু নেতার অনেক সমর্থনও দেয়।
3. সমর্থনকারী শৈলী একটি পদ্ধতি যা প্রচুর সাহায্য প্রদান করে, কিন্তু খুব সামান্য দিকনির্দেশনা।
4. প্রতিনিধি দিক উভয় দিক এবং সমর্থন মধ্যে কম।

> সোর্স:

> বাসের বিএম, বাস আর। ব্যাজ হ্যান্ডবুক অফ লিডারশিপ: থিওরি, রিসার্চ, এন্ড ম্যানেজারিয়াল এপ্লিকেশন। 4 র্থ সংস্করণ নিউ ইয়র্ক: ফ্রি প্রেস; 2008।

> হেসি পি, ব্লানচার্ড কেএইচ সাংগঠনিক আচরণ ব্যবস্থাপনা-ব্যবহার মানব সম্পদ নিউ জার্সি / প্রেন্টিস হল; 1969।

> হেসি পি, ব্লানচার্ড কেএইচ নেতৃত্ব জীবন চক্র তত্ত্ব। প্রশিক্ষণ ও উন্নয়ন জার্নাল 1969; 23 (5): 26-34।

> লেউইন কে, লিপিট আর, হোয়াইট আর কে। পরীক্ষামূলকভাবে তৈরি সামাজিক আবহাওয়ার মধ্যে আক্রমনাত্মক আচরণের প্যাটার্নস । সোশ্যাল সাইকোলজি জার্নাল। মে 1939; 10 (২): ২7-1-301