তুলনামূলক মনোবিজ্ঞান পশু আচরণ অধ্যয়নের সাথে সম্পর্কিত মনোবিজ্ঞান শাখা। পশু চর্চা নেভিগেশন আধুনিক গবেষণা চার্লস ডারউইন এবং জর্জ রোমানস কাজ সঙ্গে শুরু এবং ক্ষেত্র একটি multidisciplinary বিষয় মধ্যে উত্থিত হয়েছে। আজ, জীববিজ্ঞানী, মনোবৈজ্ঞানিক , নৃবিজ্ঞানী, জীববিজ্ঞানী, জেনেটিক্সবাদীরা এবং অনেকেই পশুবর্গের আচরণে অবদান রাখে।
তুলনামূলক মনোবিজ্ঞান প্রায়ই প্রাণী আচরণ অধ্যয়ন করার তুলনামূলক পদ্ধতি ব্যবহার করে। তুলনামূলক পদ্ধতিতে বিবর্তনীয় সম্পর্কের একটি বোঝার লাভের জন্য প্রজাতিগুলির মধ্যে পার্থক্য এবং পার্থক্যগুলি তুলনা করা হয়। তুলনামূলক পদ্ধতি পশুদের আধুনিক প্রজাতির প্রাচীন প্রজাতির তুলনায় ব্যবহার করা যায়।
তুলনামূলক মনোবিজ্ঞানের সংক্ষিপ্ত ইতিহাস
চার্লস ডারউইন এবং জর্জ রোমানস এর ছাত্র পিয়ের ফ্লোরেনস তার বইয়ের তুলনামূলক মনোবিজ্ঞান (মনোবিজ্ঞান কমিয়ে ) এ শব্দটি ব্যবহার করেন যা 1864 সালে প্রকাশিত হয়। 188২ সালে রোমানস তাঁর বইয়ের পশুর গোয়েন্দা বিভাগ প্রকাশ করেন যেখানে তিনি একটি বিজ্ঞাপনের প্রস্তাব করেছিলেন এবং পশু এবং মানুষের আচরণ তুলনা সিস্টেম। অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ তুলনামূলক চিন্তাবিদদের মধ্যে সি লয়েড মরগান এবং কোনারেড লোরেঞ্জ ছিলেন।
তুলনামূলক মনোবিজ্ঞান উন্নয়ন ইয়ান Pavlov এবং এডওয়ার্ড Thorndike এবং জন বি সহ আচরণবিদ সহ মনোবৈজ্ঞানিকদের শেখার দ্বারা প্রভাবিত ছিল।
ওয়াটসন এবং বিএফ স্কিনার
কেন বৃত্তিমূলক আচরণ অধ্যয়ন?
সুতরাং কেন আপনি প্রাণী আচরণ কিভাবে অধ্যয়ন করতে চান? কীভাবে প্রাণীরা বিভিন্ন প্রজাতির সাথে তুলনা করে তুলতে পারে এবং মানুষের আচরণ সম্পর্কে দরকারী তথ্য জানাতে পারে?
বিবর্তন প্রক্রিয়ার অন্তর্দৃষ্টি লাভ করতে আমেরিকান সাইকোলজিকাল এসোসিয়েশনের ছয়টি বিভাগ, বিবর্তনীয় নিউরোসাইন এবং তুলনামূলক মনোবিজ্ঞানের জন্য সোসাইটি , প্রস্তাব দেয় যে, মানবিক ও প্রাণী আচরণের মধ্যে পার্থক্য এবং পার্থক্যগুলি একই সাথে উন্নয়নমূলক ও বিবর্তন প্রক্রিয়ার অন্তর্দৃষ্টি অর্জনের জন্যও উপযোগী হতে পারে।
মানুষের সাধারণ তথ্য। পশু আচরণ অধ্যয়ন করার আরেকটি উদ্দেশ্য হল এই পর্যবেক্ষণগুলির মধ্যে কয়েকটি মানুষের জনসংখ্যার জন্য সাধারণকরণ হতে পারে। ঐতিহাসিকভাবে, পশু গবেষণাগুলি নির্দিষ্ট কিছু ঔষধ মানুষের জন্য নিরাপদ এবং উপযুক্ত হতে পারে কি না তা নির্ধারণ করতে ব্যবহার করা হয়েছে, যদিও নির্দিষ্ট অস্ত্রোপচারের প্রক্রিয়াগুলি মানুষের মধ্যে কাজ করতে পারে এবং শ্রেণীবিন্যাসের ক্ষেত্রে নির্দিষ্ট শেখার পদ্ধতিগুলি কার্যকরী হতে পারে কিনা।
শেখার এবং আচরণবিদ তত্ত্ববিদদের কাজ বিবেচনা করুন। কুকুরের সাথে ইভান পাভলোভের কন্ডিশনিং স্টাডি দেখিয়েছে যে প্রাণীগুলি ঘণ্টা শব্দে লিকিউটিভ করার জন্য প্রশিক্ষিত হতে পারে। এই কাজটি তখন মানুষের সাথে প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে প্রয়োগ করা হয় এবং প্রয়োগ করা হয়। বিট স্কিনের গবেষকেরা রিট এবং কবুতরের সাথে কাজ করেন অপারেটিং কন্ডিশনার প্রক্রিয়ার মূল্যবান অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করেন যা পরে মানুষের সাথে পরিস্থিতির সাথে প্রয়োগ করা যেতে পারে।
উন্নয়নমূলক প্রক্রিয়াগুলি অধ্যয়ন করতে তুলনামূলক মনোবিজ্ঞানটিও উন্নয়নমূলক প্রক্রিয়াগুলি অধ্যয়ন করতে ব্যবহার করা হয়েছে। কনরাড লোরেঞ্জের সুপরিচিত ইমপ্রিন্টিং পরীক্ষায়, তিনি আবিষ্কার করেছেন যে গ্রীস এবং হাঁসগুলি এমন একটি জটিল সময়সীমার মধ্যে রয়েছে যা তাদের পিতামাতার চিত্রে সংযুক্ত করা উচিত, প্রক্রিয়া যা মুদ্রণ হিসাবে পরিচিত। লরেনজ এমনকি এটি পাওয়া যায় যে তিনি পাখি নিজের উপর ছাপ পেতে পারে।
যদি পশুরা এই অত্যাবশ্যক সুযোগটি মিস করে তবে তারা জীবনের পরবর্তী সময়ে সংযুক্তি বিকাশ করতে পারবে না।
1950-এর দশকে মাতৃমুখী বঞ্চনার উপর মানসিক রোগী হ্যারি হার্লো একটি বিপজ্জনক পরীক্ষা পরিচালনা করেন। শিশু রিসেস বানর তাদের মায়ের কাছ থেকে বিচ্ছিন্ন ছিল। পরীক্ষার কিছু বৈচিত্র্য এ, তরুণ বানরকে "মায়েরা" টেলিগ্রাম দ্বারা চালিত হবে। এক মা পোষায় আচ্ছাদিত হবে এবং অন্যরা পুষ্টিকর খাদ্য সরবরাহ করবে। হারলো দেখলেন যে বানরগুলি মূলত তার মা মাের পুষ্টির পরিপ্রেক্ষিতে কাপড়ের মাটির সান্ত্বনার সন্ধান করবে।
তাঁর গবেষণার সব উদাহরণে, হার্লো জানতেন যে, এই প্রারম্ভিক মাতৃত্বের বঞ্চনার ফলে গুরুতর এবং অপ্রচলিত মানসিক ক্ষতি হতে পারে।
এই বঞ্চিত বানর সামাজিকভাবে সংহত করতে অক্ষম, সংযুক্তি গঠন করতে অক্ষম, এবং গুরুতরভাবে আবেগগতভাবে বিরক্ত ছিল। Harlow এর কাজের অ্যাংজেট গঠন করার জন্য মানব শিশুদের একটি গুরুত্বপূর্ণ উইন্ডো আছে সুপারিশ করতে ব্যবহৃত হয়েছে। যখন এই সংযুক্তিগুলি শৈশবের প্রারম্ভিক বছরগুলিতে গঠিত হয় না, তখন মনোবৈজ্ঞানিকরা পরামর্শ দেন, দীর্ঘমেয়াদী মানসিক ক্ষতির ফল হতে পারে।
তুলনামূলক মনোবিজ্ঞানে আগ্রহের প্রধান বিষয়
তুলনামূলক মনোবিজ্ঞানীদের বিশেষ আগ্রহের বিভিন্ন বিষয় রয়েছে এমন একটি সংখ্যা রয়েছে। বিবর্তন হ'ল একটি প্রধান বিষয়, এবং গবেষণায় প্রায়ই বিবর্তনীয় প্রক্রিয়াগুলি আচরণের নির্দিষ্ট নিদর্শনগুলির ক্ষেত্রে কীভাবে অবদান রাখে তা প্রায়ই দৃষ্টি দেয়।
আগ্রহের অন্য কিছু ক্ষেত্রগুলি বংশগতিতে (জিনগতভাবে আচরণের ক্ষেত্রে অবদান), অভিযোজন এবং শেখার (পরিবেশের আচরণে কীভাবে অবদান থাকে), মিলন (কিভাবে বিভিন্ন প্রজাতির পুনরুত্পাদন), প্যারেন্টিং (পিতা-মাতৃগত আচরণগুলি বংশগত আচরণে অবদান), এবং প্রাণিবিজ্ঞান অধ্যয়ন অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
তুলনামূলক মনোবিজ্ঞানীরা কখনও কখনও ব্যক্তিগত সাজসজ্জা, খেলা, নেস্টিং, হাউজিং, আহার, এবং আন্দোলন আচরণের মত বিষয় সহ নির্দিষ্ট পশু প্রজাতির পৃথক আচরণের উপর ফোকাস। তুলনামূলক মনোবিজ্ঞানী গবেষণা করতে পারে যে অন্যান্য বিষয় অন্তর্ভুক্ত প্রজনন আচরণ, imprinting, সামাজিক আচরণ, শেখার, চেতনা, যোগাযোগ, প্রবৃত্তি, এবং প্রেরণা অন্তর্ভুক্ত।
একটি শব্দ থেকে
পশু আচরণ অধ্যয়ন মানব মনোবিজ্ঞানের একটি গভীর এবং বৃহত্তর বোঝার হতে পারে। পশুর আচরণ সম্পর্কে গবেষণায় মানুষের আচরণ সম্পর্কে অসংখ্য আবিষ্কারের সৃষ্টি হয়েছে, যেমন ইয়ান পাভলোভের শাস্ত্রীয় কন্ডিশনার বা রেসাস বানরগুলির সাথে হ্যারি হার্লোের কাজ সম্পর্কিত গবেষণা। জৈবিক বিজ্ঞান ও সামাজিক বিজ্ঞানের শিক্ষার্থীরা তুলনামূলক মনোবিজ্ঞানের অধ্যয়ন থেকে উপকৃত হতে পারেন।
সূত্র:
গ্রীনবার্ট, জি তুলনামূলক মনোবিজ্ঞান এবং ethology: একটি সংক্ষিপ্ত ইতিহাস এন এম সেলে (এড।) এনসাইক্লোপিডিয়া অফ দ্য সায়েন্সেস অফ লার্নিং নিউ ইয়র্ক: স্প্রিংগার; 2012।