আচরণ বিশ্লেষণ আচরণবাদী ঐতিহ্য মূলী এবং আচরণ পরিবর্তনের আনতে শেখার নীতিগুলি ব্যবহার করে। মনস্তাত্ত্বিক কিছু শাখা অন্তর্নিহিত cognitions বুঝতে সংগ্রাম, কিন্তু আচরণগত মনোবিজ্ঞান আচরণ mentalistic কারণ সঙ্গে সংশ্লিষ্ট না এবং পরিবর্তে আচরণ নিজেই উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
আচরণ বিশ্লেষণ মানসিক স্বাস্থ্য চিকিত্সা এবং সাংগঠনিক মনোবিজ্ঞান মধ্যে কার্যকরী বাস্তব অ্যাপ্লিকেশন, বিশেষ করে যখন শিশুদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের নতুন আচরণ শিখতে সাহায্য বা সমস্যা আচরণ কমিয়ে উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়।
আচরণ বিশ্লেষণ প্রায়ই শিশুদের এবং অক্ষমতা সঙ্গে বয়স্কদের মধ্যে ক্ষমতা বজায় রাখার জন্য ব্যবহৃত হয়, স্কুল সেটিংস মধ্যে একাডেমিক দক্ষতা বৃদ্ধি, এবং কর্মচারী কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি
আচরণ বিশ্লেষণ সংজ্ঞায়িত
আচরণ বিশ্লেষণ আচরণবিজ্ঞানের ভিত্তি এবং নীতির উপর ভিত্তি করে একটি বিজ্ঞান। আমেরিকান সাইকোলজিকাল ডিভিশনের ডিভিশন ২5 আচরণ বিশ্লেষণের ক্ষেত্রটিকে অনুধাবন করে।
ডিভিশন ২5 অনুযায়ী, আচরণগত বিশ্লেষণটি বিষয়টিকে বিশেষ করে দৃষ্টিগোচর করে তোলে কারণ এটি একটি বিষয়। বিভাগটি ব্যাখ্যা করে যে আচরণের এই বিশ্লেষণটি তিনটি ভিন্ন উপায়ে ঘটতে পারে।
- প্রথমত, আচরণের পরীক্ষামূলক অনুসন্ধানের মাধ্যমে।
- দ্বিতীয়ত, প্রয়োগ আচরণ বিশ্লেষণের মাধ্যমে। এই প্রক্রিয়াটি ব্যবহার করা হয় যা গবেষকরা আচরণ সম্পর্কে জানেন এবং ব্যক্তি, সামাজিক এবং সাংস্কৃতিক প্রেক্ষিতে এটি প্রয়োগ করছেন।
- অবশেষে, আচরণের ধারণাগত বিশ্লেষণের মাধ্যমে। বিভাগ 25 অনুযায়ী, এই আচরণ বিশ্লেষণ মধ্যে দার্শনিক, ঐতিহাসিক, তাত্ত্বিক ও পদ্ধতিগত বিষয়গুলি ঠিকানা।
পরীক্ষামূলক এবং ফলিত আচরণ বিশ্লেষণ
আচরণগত বিশ্লেষণের দুটি প্রধান ক্ষেত্র রয়েছে: পরীক্ষামূলক এবং প্রয়োগ।
- পরীক্ষামূলক আচরণের বিশ্লেষণে আচরণ সম্পর্কে জ্ঞানের শরীরে যোগ করার জন্য পরিকল্পিত মৌলিক গবেষণার অন্তর্ভুক্ত।
- ফলপ্রসূ আচরণ বিশ্লেষণ , অন্যদিকে, এই আচরণের নীতিগুলি বাস্তব বিশ্বের পরিস্থিতিতে প্রয়োগ করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়।
প্রয়োগ আচরণ বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে যারা কাজ করে তাদের আচরণ এবং পরিবেশের সাথে তাদের সম্পর্কের ব্যাপারে আগ্রহী। অভ্যন্তরীণ অবস্থার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার পরিবর্তে, এবিএ থেরাপির দৃষ্টিভঙ্গিগত দৃষ্টিভঙ্গির উপর মনোনিবেশ করে এবং আচরণগত পরিবর্তন আনতে আচরণগত কৌশলগুলি ব্যবহার করে।
আচরণ বিশ্লেষক সার্টিফিকেশন বোর্ড অনুযায়ী:
"প্রফেশনাল আচরণ বিশ্লেষণে পেশাদারদের বিভিন্ন সেটিংস ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত ব্যক্তিদের আচরণগত চাহিদার মোকাবেলা করার জন্য, operant এবং respondent শেখার সহ শিক্ষার নীতির বিশেষ এবং ব্যাপক ব্যবহারের মধ্যে ব্যস্ত। এই অ্যাপ্লিকেশনগুলির উদাহরণগুলি হল: দক্ষতা এবং অর্জনের সুযোগ স্কুল সেটিংস শিশুদের, বিভিন্ন ধরনের অক্ষমতা সহ শিশুদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের উন্নয়নের ক্ষমতা, ক্ষমতা এবং পছন্দ বৃদ্ধি এবং প্রতিষ্ঠান ও ব্যবসার কর্মীদের কর্মক্ষমতা এবং সন্তুষ্টি বৃদ্ধি। "
আচরণ বিশ্লেষণ ইতিহাস
আচরণবিধি মূলত তিনটি তত্ত্ববিদদের প্রভাবশালী কাজের মাধ্যমে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল:
পাভলোভ কুকুরের সাথে তার পড়াশোনার সময় কন্ডিশন প্রতিচ্ছবি আবিষ্কার করেছিলেন, লার্নিং পদ্ধতি হিসেবে ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনার স্থাপন করেছিলেন। তাঁর গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে একটি পরিবেশগত উদ্দীপক (অর্থাত ringing ঘণ্টা) একটি শর্তযুক্ত প্রতিক্রিয়া বাড়াতে ব্যবহৃত হতে পারে (অর্থাত্ রিংিং বেলের শব্দে salivating)।
জন বি ওয়াটসন প্যাভোভের তত্ত্বকে মানুষের আচরণে প্রয়োগ করার জন্য, তার ল্যান্ডমার্ক নিবন্ধ প্রকাশ করে, বিবর্তনবাদী হিসাবে মনোবিজ্ঞান 1913 সালে এটি দেখুন এবং চিন্তার একটি প্রধান স্কুল হিসাবে আচরণবিধি প্রতিষ্ঠা।
বিএফ স্কিনার পরে অপারেটর কন্ডিশনার ধারণাটি প্রবর্তন করে, যেখানে শক্তিবৃদ্ধি একটি পছন্দসই আচরণের দিকে নিয়ে যায়। এই ধারণাগুলি আচরণের বিশ্লেষণ, আচরণ পরিবর্তন এবং মনস্তাত্ত্বিকতাতে প্রভাবশালী ভূমিকা পালন করে চলেছে।
মনোবিজ্ঞান একবার মনোবিজ্ঞানের মধ্যে একটি বিশিষ্ট স্কুল চিন্তা ছিল, যদিও মনোবিজ্ঞানী হিউমানিস্টিক এবং জ্ঞানীয় দৃষ্টিভঙ্গিতে আরো আগ্রহী হয়ে ওঠে, যদিও 1950 সালে এটির কর্তৃত্ব প্রত্যাখ্যান শুরু হয়।
যাইহোক, আচরণগত কৌশল আজও ব্যাপকভাবে মনঃসমীক্ষণ, পরামর্শদান, শিক্ষা এবং এমনকি পিতামাতার মধ্যেও ব্যবহৃত হয়।
আচরণ বিশ্লেষণ ব্যবহৃত কৌশল এবং কৌশল
আচরণ বিশ্লেষকদের দ্বারা ব্যবহৃত কিছু কৌশল অন্তর্ভুক্ত:
- চেনিং : এই আচরণ কৌশল একটি টাস্ক ছোট উপাদান মধ্যে টুকরো ভেঙ্গে জড়িত। প্রক্রিয়ার সহজতম বা প্রথম টাস্ক প্রথম শেখানো হয়। একবার যে টাস্ক শিখেছি, পরবর্তী কাজটি শেখানো যেতে পারে। এই ধারাটি ক্রমাগত অব্যাহত থাকে যতক্ষণ না সম্পূর্ণ ক্রমটি সফলভাবে একসঙ্গে শৃঙ্খলিত হয়
- প্রম্পটিং: এই পদ্ধতিটি একটি পছন্দসই প্রতিক্রিয়া ট্রিগার কিছু প্রম্পট ব্যবহার করে জড়িত। এটি একটি মৌখিক ক্যু, যা ব্যক্তিকে কি করতে হবে তা বলার মত বা একটি দৃশ্যমান ক্যু যেমন একটি প্রতিক্রিয়া ক্যু পরিকল্পিত একটি ছবি প্রদর্শন হিসাবে বিষয় অন্তর্ভুক্ত হতে পারে।
- Shaping: এই কৌশল ধীরে ধীরে একটি আচরণ পরিবর্তন জড়িত, প্রত্যাশিত আচরণের কাছাকাছি এবং কাছাকাছি approximations পুরস্কৃত।
আচরণ বিশ্লেষণের অ্যাপ্লিকেশন
অটিজম বা বিকাশমূলক বিলম্বের শিশুদের সাহায্য করার জন্য এবং নতুন দক্ষতা বজায় রাখার জন্য আচরণ বিশ্লেষণটি বিশেষভাবে কার্যকর লার্নিং টুল প্রমাণিত হয়েছে। এই চিকিত্সাগুলি লোভাস পদ্ধতি এবং এবিএ (প্রয়োগ করা আচরণবিধি বিশ্লেষণ) অন্তর্ভুক্ত এবং আলাদা আলাদা ট্রায়াল প্রশিক্ষণ যেমন কৌশল ব্যবহার। আচরণগত ঔষধের মৌলিক নীতিগুলি প্রায়ই শিক্ষাগত সেটিংস, কর্মক্ষেত্র এবং চাইল্ড-কেয়ারের জন্য ব্যবহার করা হয়।