মনোবিজ্ঞানে, একটি মনোভাব একটি নির্দিষ্ট বস্তু, ব্যক্তি, জিনিস, বা ঘটনা দিকে আবেগ, বিশ্বাস এবং আচরণ একটি সেট বোঝায়। মনোভাব প্রায়ই অভিজ্ঞতা বা বাছাইয়ের ফলাফল, এবং আচরণের উপর তাদের একটি শক্তিশালী প্রভাব থাকতে পারে। মনোভাব যখন স্থায়ী হয়, তারাও পরিবর্তন করতে পারে।
দৃষ্টিভঙ্গি একটি কাছাকাছি তাকান
মৃত্যুদন্ডে আপনার মতামত কি?
কোন রাজনৈতিক দল দেশ চালানোর একটি ভাল কাজ করে? স্কুলে স্কুলে যেতে অনুমতি দেওয়া উচিত? টেলিভিশনের উপর সহিংসতা নিয়ন্ত্রণ করা উচিত?
সম্ভাবনা যে আপনি সম্ভবত এই এবং অনুরূপ প্রশ্ন নেভিগেশন মোটামুটি শক্তিশালী মতামত আছে। আপনি যেমন বিষয় সম্পর্কে মনোভাব বিকাশ করেছেন, এবং এই মনোভাবগুলি আপনার বিশ্বাসের পাশাপাশি আপনার আচরণকেও প্রভাবিত করে। দৃষ্টিভঙ্গি সামাজিক মনোবিজ্ঞান ক্ষেত্রের মধ্যে অধ্যয়ন একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। কিন্তু ঠিক কি একটি মনোভাব? কিভাবে এটি বিকাশ?
মনোবিজ্ঞানীরা মনোভাব কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন?
মনস্তাত্ত্বিকরা একটি নির্দিষ্ট উপায়ে জিনিস মূল্যায়ন একটি প্রবণ প্রবণতা হিসাবে মনোভাব সংজ্ঞায়িত। এই মানুষ, বিষয়, বস্তু বা ঘটনা মূল্যায়ন অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন। এই মূল্যায়ন প্রায়ই ইতিবাচক বা নেতিবাচক হয়, কিন্তু এগুলি সময়ে সময়ে অনিশ্চিতও হতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, আপনি একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তি বা সমস্যা সম্পর্কে মিশ্র অনুভূতি থাকতে পারে।
গবেষকরা আরও পরামর্শ দেন যে, বিভিন্ন ধরনের উপাদান রয়েছে যা মনোভাব তৈরি করে।
দৃষ্টিভঙ্গি উপাদানগুলি কখনও কখনও CAB বা ABC এর মনোভাব হিসাবে উল্লেখ করা হয়।
- জ্ঞানীয় কম্পোনেন্ট: বিষয় সম্পর্কে আপনার চিন্তা এবং বিশ্বাস।
- অ্যাফেক্টিভ কম্পোনেন্ট: কীভাবে বস্তু, ব্যক্তি, সমস্যা, বা ইভেন্ট আপনাকে মনে করে।
- আচরণগত উপাদান: মনোভাব আপনার আচরণ প্রভাবিত কিভাবে।
মনোভাবগুলি স্পষ্ট ও অন্তর্নিহিত হতে পারে।
স্পষ্ট মনোভাব হল যে আমরা সচেতনভাবে সচেতন এবং যারা স্পষ্টভাবে আমাদের আচরণ এবং বিশ্বাসের উপর প্রভাব বিস্তার করে। নিখুঁত মনোভাব অজ্ঞান কিন্তু এখনও আমাদের বিশ্বাস এবং আচরণের উপর একটি প্রভাব আছে।
এমন একটি কারণ আছে যাগুলি কীভাবে এবং কেন দৃষ্টিভঙ্গিকে প্রভাবিত করতে পারে।
অভিজ্ঞতা
অভিজ্ঞতা অভিজ্ঞতা ফলে সরাসরি গঠন। তারা সরাসরি ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার কারণে উত্থান হতে পারে, অথবা তারা পর্যবেক্ষণ হতে পারে।
সামাজিক কারণ
সামাজিক ভূমিকা এবং সামাজিক মানগুলি মনোভাবের উপর একটি শক্তিশালী প্রভাব ফেলতে পারে। সামাজিক ভূমিকাগুলি কিভাবে একটি বিশেষ ভূমিকা বা প্রসঙ্গে আচরণ করা উচিত বলে আশা করা হয়। সামাজিক আচরণগুলি সমাজের নিয়মগুলি অন্তর্ভুক্ত করে যা আচরণগুলি উপযুক্ত বলে বিবেচিত হয়।
শিক্ষা
মনোভাব বিভিন্ন উপায়ে শিখেছি যেতে পারে। বিজ্ঞাপনদাতাদের একটি নির্দিষ্ট পণ্য প্রতি আপনার মনোভাব প্রভাবিত করার জন্য ক্লাসিক কন্ডিশনার ব্যবহার কিভাবে বিবেচনা করুন। একটি টেলিভিশনের বাণিজ্যিকভাবে, আপনি একটি ক্রীড়া পানীয় উপভোগ করে যখন একটি গ্রীষ্মমন্ডলীয় সৈকত এ মজা করা তরুণ, সুন্দর মানুষ দেখতে এই আকর্ষণীয় এবং আকর্ষণীয় ইমেজ আপনাকে এই বিশেষ পানীয় সঙ্গে একটি ইতিবাচক অ্যাসোসিয়েশন বিকাশ।
দৃষ্টিভঙ্গি বিকাশ কীভাবে প্রভাবিত করতে অপারেটর কন্ডিশনার ব্যবহার করা যায়। একটি যুবক কল্পনা করুন, যিনি শুধু ধূমপান শুরু করেছেন
যখনই সে সিগারেটের লাইট দেয়, তখন মানুষ অভিযোগ করে, তাকে দোষী করে এবং তাকে তার আশ্রয়স্থল ছেড়ে চলে যেতে বলে। তার চারপাশে যারা এই নেতিবাচক প্রতিক্রিয়া অবশেষে তাকে ধূমপান একটি প্রতিকূল মতামত বিকাশ তাকে এবং তিনি অভ্যাস ছেড়ে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়
অবশেষে, মানুষ তাদের চারপাশের মানুষের পর্যবেক্ষণ করে মনোভাবও শিখছে। যখন আপনি প্রশংসিত প্রশংসাপত্র কেউ একটি বিশেষ মনোভাব espouses, আপনি একই বিশ্বাস বিকাশ সম্ভবত। উদাহরণস্বরূপ, সন্তানরা তাদের বাবা-মাদের মনোভাব দেখে অনেক সময় ব্যয় করে এবং সাধারণত একই ধরনের মনোভাব প্রদর্শন করে।
মনোভাব কি আচরণ প্রভাবিত করে?
আমরা অনুমান করি যে মানুষ তাদের মনোভাব অনুযায়ী আচরণ করে।
যাইহোক, সামাজিক মনোবৈজ্ঞানিকরা দেখেছেন যে মনোভাব এবং প্রকৃত আচরণ সর্বদা সম্পূর্ণরূপে সংযুক্ত নয়। সব পরে, প্রচুর মানুষ একটি নির্দিষ্ট প্রার্থী বা রাজনৈতিক দল সমর্থন করে কিন্তু এখনও বাইরে যেতে এবং ভোট দিতে ব্যর্থ।
মনোভাব যে প্রভাব মনোভাব শক্তি প্রভাবিত
গবেষকরা আবিষ্কার করেছেন যে নির্দিষ্ট অবস্থার অধীনে লোকেরা তাদের মনোভাব অনুযায়ী আচরণ করতে পারে:
- আপনার দৃষ্টিভঙ্গি ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা ফলাফল যখন হয়
- যখন আপনি এই বিষয়ে বিশেষজ্ঞ হন।
- যখন আপনি একটি অনুকূল ফলাফল আশা।
- যখন মনোভাব বার বার প্রকাশ করা হয়।
- যখন আপনি এই সমস্যাটির কারণে জয় বা কিছু হারান দাঁড়াবেন।
মনোভাব আচরণ বিন্যাস পরিবর্তন করতে পারেন
কিছু ক্ষেত্রে, তাদের আচরণের সাথে তাদের ভালভাবে সারিবদ্ধ করার জন্য লোকেরা তাদের মনোভাব পরিবর্তন করতে পারে। জ্ঞানীয় অসঙ্গতি একটি প্রপঞ্চ যার মধ্যে একটি ব্যক্তি বিচ্ছিন্ন চিন্তা বা বিশ্বাসের কারণে মনস্তাত্ত্বিক সংকটের সম্মুখীন হয়। এই উত্তেজনা কমাতে, মানুষ তাদের অন্যান্য বিশ্বাস বা বাস্তব আচরণ প্রতিফলিত তাদের মনোভাব পরিবর্তন হতে পারে
জ্ঞানীয় অসঙ্গতি কারণে একটি মনোভাব পরিবর্তন একটি উদাহরণ
নিম্নলিখিত পরিস্থিতি কল্পনা করুন: আপনি সবসময় আর্থিক নিরাপত্তার উপর উচ্চ মূল্য রাখেন, কিন্তু আপনি খুব আর্থিকভাবে অস্থির এমন কেউ ডেটিং শুরু করেন দ্বন্দ্বপূর্ণ বিশ্বাস ও আচরণ দ্বারা সৃষ্ট উত্তেজনা কমাতে আপনার দুটি বিকল্প রয়েছে।
আপনি সম্পর্ক শেষ করতে পারেন এবং একটি অংশীদার খুঁজে বের করতে পারেন, যিনি আরো আর্থিকভাবে নিরাপদ, অথবা আপনি আর্থিক স্থিতিশীলতার উপর গুরুত্ব দিতে পারেন। আপনার বিরোধিতা মনোভাব এবং আচরণের মধ্যে dissonance কমানোর জন্য, আপনি মনোভাব পরিবর্তন বা আপনার কর্ম পরিবর্তন করতে হবে।
মনোভাব পরিবর্তন
মনোভাব আচরণের উপর একটি শক্তিশালী প্রভাব থাকতে পারে যখন, তারা পাথর মধ্যে সেট করা হয় না মনোভাব গঠন হতে পারে যে একই প্রভাব মনোভাব মনোভাব তৈরি করতে পারেন।
- মনোভাব পরিবর্তন তত্ত্ব শেখার: ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনার, operant কন্ডিশনিং, এবং পর্যবেক্ষণ শিক্ষা মনোভাব পরিবর্তন পরিবর্তন আনতে ব্যবহার করা যেতে পারে। লক্ষ্য বস্তুর সাথে ইতিবাচক অনুভূতি যুক্ত করে একটি বস্তু, ব্যক্তি বা ঘটনাকে ইতিবাচক আবেগগত প্রতিক্রিয়া তৈরির জন্য ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনার ব্যবহার করা যায় অপারেটিং কন্ডিশনারটি ব্যবহারযোগ্য মনোভাবকে শক্তিশালী করতে এবং অবাঞ্ছিত ব্যক্তিদের দুর্বল করার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে। অন্যদের আচরণ দেখে মানুষ তাদের দৃষ্টিভঙ্গি পরিবর্তন করতে পারে।
- মনোভাব পরিবর্তন তত্ত্বের পরিবর্তন তত্ত্ব: প্রবর্তনের এই তত্ত্ব প্রস্তাব দেয় যে মানুষ তাদের মনোভাব দুটি উপায়ে পরিবর্তন করতে পারে। প্রথমত, তারা এই বার্তাটি শোনার এবং চিন্তা করার জন্য অনুপ্রাণিত হতে পারে, এইভাবে একটি মনোভাব স্থানান্তরণ হতে পারে। বা, তারা স্পিকার বৈশিষ্ট্য দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে, মনোভাব একটি অস্থায়ী বা পৃষ্ঠ শিফ্ট নেতৃস্থানীয়। ভাবনা-উদ্ঘাটন এবং যুক্তিবিজ্ঞান যে আপত্তি মনোভাবের মধ্যে স্থায়ী পরিবর্তন হতে পারে সম্ভবত।
- মনোভাব পরিবর্তন তত্ত্ব বিচ্যুতি: যেমন আগে উল্লেখ করা হয়েছে, মানুষ তাদের মনোভাব পরিবর্তন করতে পারে যখন তারা একটি বিষয় সম্পর্কে বিরোধপূর্ণ বিশ্বাস আছে। এই অসঙ্গত বিশ্বাস দ্বারা নির্মিত টান কমাতে, মানুষ প্রায়ই তাদের মনোভাব পরিবর্তন করে।
> সোর্স:
> চৈনিক এইচ। রীতিনীতি, আচরণ, এবং সামাজিক প্র্যাকটিস। সমাজবিদ্যা এবং সমাজ কল্যাণ জার্নাল। 2011।
> শিক্ষণ টিপ শিট: মনোভাব এবং আচরণ পরিবর্তন। আমেরিকান মনস্তাত্ত্বিক এসোসিয়েশন. http://www.apa.org/pi/aids/resources/education/attitude-change.aspx