পুরস্কারগুলি পুরস্কারের জন্য উদ্দীপনা দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়?
কি বাহিনী আমাদের কর্মের পিছনে? আপনি কি প্রতিদিন উঠে জিমের কাছে মাথা তুলে দাঁড়াতে পারেন কারণ আপনি আপনার জন্য তার ভাল জানেন, বা তার কারণ কিছু বহিরাগত পুরস্কার? আমরা কিছু কাজ কেন অনেক বিভিন্ন কারণ আছে। কখনও কখনও আমরা অভ্যন্তরীণ ইচ্ছা এবং শুভেচ্ছা কারণ কাজ করার জন্য প্রেরণা করা হয়, কিন্তু অন্য সময়ে, আমাদের আচরণ বাইরের পুরস্কার জন্য একটি বাসনা দ্বারা চালিত হয়।
মানুষের অনুপ্রেরণা এক তত্ত্ব অনুযায়ী, আমাদের কর্ম প্রায়ই বাহ্যিক শক্তিবৃদ্ধি অর্জন করার ইচ্ছা দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়। উদ্দীপক তত্ত্ব অনুপ্রেরণার প্রধান তত্ত্বগুলির মধ্যে একটি এবং এটি নির্দেশ করে যে রক্ষণাবেক্ষণ বা উত্সাহের বাসনা দ্বারা এই আচরণটি প্রেরিত হয়
কাছের দৃশ্শ
1940 ও 1 9 50-এর মধ্যে উদ্দীপনা তত্ত্ব উদ্ভাবন করতে শুরু করে, ক্লার্ক হুলের মত মনস্তাত্ত্বিকের প্রতিষ্ঠিত প্রথম ড্রাইভ তত্ত্বগুলির উপর ভিত্তি করে। কিভাবে এই তত্ত্ব মানুষের আচরণের জন্য অ্যাকাউন্ট? প্রেরণার পিছনে আরও স্বতঃস্ফূর্ত শক্তির উপর ফোকাস করার পরিবর্তে উদ্দীপক তত্ত্ব প্রস্তাব দেয় যে, লোকেরা আচরণের দিকে পরিচালিত হয় যা পুরষ্কারের দিকে পরিচালিত করে এবং এমন পদক্ষেপগুলি থেকে দূরে সরে যায় যা নেতিবাচক পরিণতি হতে পারে। দুইজন একই সময়ে ভিন্ন ভিন্ন পদ্ধতিতে কাজ করতে পারে যা সেই সময়ে তাদের জন্য উপলব্ধ প্রকারের প্রকারের উপর নির্ভর করে।
আপনি সম্ভবত বিভিন্ন পরিস্থিতিতে মনে করতে পারেন যেখানে আপনার আচরণ প্রত্যক্ষ বা প্রতিশ্রুতির প্রতিশ্রুতির উপর সরাসরি প্রভাব ফেলেছিল।
সম্ভবত আপনি একটি ভাল গ্রেড পেতে একটি পরীক্ষার জন্য অধ্যয়ন, স্বীকৃতি প্রাপ্ত করার জন্য একটি ম্যারাথন দৌড়ে, অথবা একটি বাড়াতে পেতে কর্মক্ষেত্রে একটি নতুন অবস্থান নিয়েছে। এই সমস্ত কর্ম আপনার প্রচেষ্টার জন্য ফেরত কিছু অর্জন একটি উদ্দীপক দ্বারা প্রভাবিত ছিল।
কিভাবে ইনসেনটিভ তত্ত্ব কাজ?
অন্যান্য তত্ত্বের বিপরীতে যা নির্দেশ করে যে আমরা অভ্যন্তরীণ ড্রাইভগুলি (যেমন প্রেরণ- উত্সাহ, তত্ত্বীয়তা এবং প্রবৃত্তি তত্ত্বের ড্রাইভ-হ্রাস তত্ত্ব ) দ্বারা কর্মের দিকে অগ্রসর হই, উদ্দীপক তত্ত্ব পরিবর্তে প্রস্তাব দেয় যে বাইরের প্রবণতাগুলি দ্বারা আমরা কর্মে টেনে আছি।
আপনি কন্ডিশনার কন্ডিশনার করতে উদ্দীপক তত্ত্ব তুলনা করতে পারেন। ঠিক যেমন অপারেটিং কন্ডিশনার হিসাবে, যেখানে সুদৃঢ়করণ বা শাস্তি টিকিয়ে রাখার জন্য আচরণগুলি সঞ্চালিত হয়, উদ্দীপক তত্ত্বটি বলে যে আপনার কর্মগুলি পুরস্কার অর্জনের দিকে পরিচালিত হয়।
পুরস্কার কি ধরনের? কী ধরনের জিনিসগুলি আপনি হার্ড পড়তে এবং স্কুলে ভাল কাজ করতে অনুপ্রাণিত সম্পর্কে চিন্তা করুন। ভাল গ্রেড এক ধরনের উদ্দীপক। আপনার শিক্ষক এবং পিতামাতা থেকে সম্মান এবং accolades হচ্ছে অন্য হতে পারে মানসিকতা এমন একটি বহিরাগত পুরস্কারের উদাহরণ যেটি আচরণকে অনুপ্রাণিত করে। অনেক ক্ষেত্রে, এই বহিরাগত পুরস্কারগুলি আপনাকে এমন কিছু করতে অনুপ্রাণিত করতে পারে যেগুলি আপনি অন্য কোন কাজ যেমন ট্যুরের কাজ, কাজ এবং অপ্রয়োজনীয় কাজগুলি এড়িয়ে যেতে পারেন যেমন অপ্রীতিকর হতে পারে।
কিছু ইনসেনটিভ অন্যান্য অন্যদের চেয়ে আরো প্রেরণ করা হয়
স্পষ্টতই, সমস্ত প্রণোদনাই সমান নয় এবং প্রেরণা খুঁজে পাওয়া যে পুরষ্কার অন্য ব্যক্তিকে পদক্ষেপ নেওয়ার জন্য অনুপ্রাণিত হতে পারে না। শারীরবৃত্তীয়, সামাজিক, এবং জ্ঞানীয় কারণগুলি সবগুলি অনুপ্রেরণাগুলি আপনাকে কী পাওয়া যায় তা ভূমিকা পালন করতে পারে।
উদাহরণস্বরূপ, যখন আপনি পূর্ণ হয়ে থাকবেন তখন আপনি প্রকৃতপক্ষে ক্ষুধার্ত বামেরা যখন খাদ্য দ্বারা অনুপ্রাণিত হওয়ার সম্ভাবনা বেশি হয়। একটি কিশোর ছেলে একটি প্রয়াস ভিডিও খেলা প্রতিশ্রুতি দ্বারা তার রুম পরিষ্কার করতে প্রেরণা হতে পারে এবং অন্য একজন ব্যক্তি সম্পূর্ণরূপে unappealing যেমন একটি খেলা খুঁজে পেতে হবে।
লেখক স্টিফেন এল। ফ্রানজোয় লিখেছেন: "একটি উদ্দীপক মূল্য সময় এবং বিভিন্ন পরিস্থিতিতে পরিবর্তিত হতে পারে", তার লেখা সাইকোলজি: একটি আবিষ্কার অভিজ্ঞতা । "উদাহরণস্বরূপ, আপনার পিতা-মাতা থেকে প্রশংসা পাওয়ার জন্য কিছু পরিস্থিতিতে আপনার জন্য ইতিবাচক প্রণোদনামূলক মান থাকতে পারে, কিন্তু অন্যদের মধ্যে নয়। আপনি যখন বাড়িতে থাকেন, আপনার বাবা-মা'র প্রশংসা ইতিবাচক হতে পারে। তবে, আপনার বন্ধুরা যখন যেতে আসে, আপনি যেতে পারেন আপনার পিতা-মাতার প্রশংসা গ্রহণ এড়াতে আপনার উপায় বাইরে, কারণ আপনার বন্ধুদের আপনি আঁচড়ান করতে পারে। "
গুরুত্বপূর্ণ অব্যাহতি
- ইনসেনটিভগুলি মানুষকে নির্দিষ্ট আচরণের সাথে জড়িত করার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে, তবে লোকেদের নির্দিষ্ট ক্রিয়াগুলি বন্ধ করার জন্য এটি ব্যবহার করা যেতে পারে।
- ইনসেনটিভ কেবলমাত্র শক্তিশালী হয়ে ওঠে যদি পুরষ্কারগুলি পুরস্কৃত হয়।
- অনুপ্রেরণা করার জন্য পুরস্কারগুলি লাভযোগ্য হতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, একটি ছাত্র একটি পরীক্ষার একটি শীর্ষ গ্রেড অর্জন করতে প্রেরণা করা হবে না যদি নিয়োগ এত কঠিন যে এটি বাস্তবিকভাবে অর্জন করা হয় না।
অনুপ্রেরণা বিভিন্ন তত্ত্ব সম্পর্কে আরও জানুন।
> সোর্স:
> বার্নস্টাইন, ডি.এ. মনোবিজ্ঞানের প্রয়োজনীয়তা বেলমন্ট, সিএ: ওয়েডসউর্থ; 2011।
> ফ্রাঞ্জো, এসএল সাইকোলজি: একটি আবিষ্কার অভিজ্ঞতা মেসন, ওহঃ দক্ষিণ-পশ্চিম, কেনেঙ্গ লার্নিং; 2011।
> হকেনবারি, ডিএইচ & হকেনবারি, এস ই সাইকোলজি। নিউ ইয়র্ক: ওয়ার্থ পাবলিশার্স; 2011।
> ওয়াং, এল। প্রয়োজনীয় গবেষণা দক্ষতা। বস্টন: ওয়েডসউর্থ; 2012।