এডওয়ার্ড সি টলম্যান কে?

এডওয়ার্ড সি। টলম্যান জ্ঞানীয় আচরণবাদের জন্য, জ্ঞানীয় মানচিত্রে তার গবেষণা, গোপন শিক্ষার তত্ত্ব এবং একটি মধ্যবর্তী পরিবর্তনশীল ধারণার ধারণা। Tolman 1886 সালের 14 ই এপ্রিল জন্মগ্রহণ করেন, এবং নভেম্বর 19, 1959 তারিখে মারা যান।

জ্ঞানীয় আচরণবাদ কি?

জ্ঞানীয় আচরণগত থেরাপি (CBT) একটি সাধারণ ধরণের টক থেরাপি ( সাইকোথেরাপি )। আপনি একটি মানসিক স্বাস্থ্য কাউন্সিলার (মনস্তাত্ত্বিক বা থেরাপিস্ট) সঙ্গে একটি সুশৃঙ্খল ভাবে কাজ করেন, সীমাবদ্ধ সংখ্যক সেশনগুলিতে যোগদান করেন।

CBT আপনাকে অকার্যকর বা নেতিবাচক চিন্তাধারা সম্পর্কে সচেতন হতে সাহায্য করে যাতে আপনি আরও স্পষ্টভাবে চ্যালেঞ্জিং পরিস্থিতিতে দেখতে পারেন এবং আরও কার্যকরীভাবে তাদের সাড়া দিতে পারেন।

মানসিক স্বাস্থ্য সংক্রান্ত রোগগুলির আচরণে সিবিটি খুব সহায়ক হাতিয়ার হতে পারে, যেমন বিষণ্নতা, পোস্ট-ট্রৌমিক স্ট্রেস ডিসর্ডার (PTSD) বা একটি খাবারের ব্যাধি। কিন্তু সিবিটি থেকে লাভবান হওয়া প্রত্যেকেরই মানসিক স্বাস্থ্যের অবস্থা নেই। এটি একটি কার্যকর হাতিয়ার হতে পারে যাতে কেউ কীভাবে তীব্র জীবনের পরিস্থিতিগুলি ভালভাবে পরিচালনা করতে শিখতে পারে।

প্রারম্ভিক জীবন এডওয়ার্ড সি Tolman

টলম্যান প্রাথমিকভাবে ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি (এমআইটি) -তে পদার্থবিজ্ঞান, গণিত এবং রসায়ন অধ্যয়নরত তাঁর একাডেমিক জীবন শুরু করেছিলেন। মনোবিজ্ঞানের উইলিয়াম জেমস ' নীতির পড়ার পর, তিনি মনোবিজ্ঞানের অধ্যয়নে তার মনোযোগ স্থানান্তর করার সিদ্ধান্ত নেন। তিনি হার্ভার্ডে ভর্তি হন যেখানে তিনি হুগো মুন্সেস্টারবার্গের গবেষণাগারে কাজ করেছিলেন। জেমস দ্বারা প্রভাবিত হওয়ার পাশাপাশি, পরে তিনি বলেছিলেন যে, তার কাজটি কেষ্ট কফকা এবং কার্ট লেউইন দ্বারা প্রভাবিত ছিল।

তিনি একটি পিএইচডি সঙ্গে স্নাতক। 1915 সালে

Tolman এর ক্যারিয়ার এবং মনোবিজ্ঞানের অবদান

টলম্যান সম্ভবত চর্বি এবং মাজে সঙ্গে তার কাজের জন্য সুপরিচিত। Tolman এর কাজ আচরণবিদ ধারণা যে সব আচরণ এবং শেখার মৌলিক উদ্দীপক-প্রতিক্রিয়া প্যাটার্ন ফলাফল হল চ্যালেঞ্জ।

একটি ক্লাসিক পরীক্ষা, বেশ কয়েক দিন জন্য একটি পথভ্রষ্ট চর্চা।

তারপর, তারা সাধারণত গৃহীত পরিচিত পথ অবরোধ করা হয়। আচরণবাদী দৃষ্টিভঙ্গির মতে, চক্রগুলি কেবল সংগঠিত হয়েছিল যেগুলির আচরণগুলি আরও শক্তিশালী ছিল এবং তা কোনটি ছিল না। পরিবর্তে, টলম্যান আবিষ্কার করেছিলেন যে, উঁচু উঁচু স্থানগুলোতে একটি মস্তিষ্কের মানচিত্র তৈরি হয়েছে, যা তাদেরকে পুরস্কৃত করার জন্য একটি উপন্যাস পথ বেছে নিতে দেয়।

অবহেলিত শিক্ষার তত্ত্ব তাঁর পরামর্শ দেয় যে, কোনও শক্তি প্রয়োগ করলেও শিক্ষার প্রসার ঘটে। অবহেলিত শিক্ষা অযথা সময়ে স্পষ্ট নয়, তবে পরিস্থিতি এমন অবস্থায় পরে দেখা যায় যেখানে এটির প্রয়োজন হয়।

জ্ঞাত মনোবিজ্ঞানের উত্থানের পথটি গোপন শিক্ষার এবং জ্ঞানীয় ম্যাপগুলির তালম্যানের ধারণাগুলি সহায়তা করে ।

Tolman এর পুরস্কার এবং বিভেদ

• 1937 সালে, তিনি টলম্যানকে আমেরিকান সাইকোলজিকাল এসোসিয়েশনের সভাপতি নির্বাচিত করেন।
• 1940 সালে, তিনি সামাজিক বিষয়গুলির মানসিক স্টাডির জন্য লুইন্স সোসাইটি এর চেয়ারম্যান হন।
• 1949 সালে, তিনি আমেরিকান একাডেমী অফ আর্টস অ্যান্ড সায়েন্সেসের ফেলো নামকরণ করেন।
• 1957 সালে, তিনি বিজ্ঞানের অবদানের জন্য এপিএ থেকে একটি বিশেষ পুরস্কার পান।

> সোর্স:
_{মায়ো ক্লিনিক. জ্ঞানীয় আচরণগত থেরাপি. http://www.mayoclinic.org/tests-procedures/cognitive-behavioral-therapy/home/ovc-20186868}