স্ট্যানফোর্ড কারাগারের পরীক্ষা

জিম্বাবুয়ের কুখ্যাত প্রিসন স্টাডি এ ক্লোজার লুক

1971 সালে, মনস্তাত্ত্বিক ফিলিপ জিম্বার্ডো এবং তার সহকর্মীরা একটি পরীক্ষা তৈরি করার জন্য বেরিয়েছিলেন যে একটি বন্দি বা কারাগারের বাহিনী হওয়ার প্রভাব দেখেছিল। স্ট্যানফোর্ড কারাগারের গবেষণা হিসাবে পরিচিত, গবেষণায় মনোবিজ্ঞানের ইতিহাসে সর্বাধিক পরিচিত হয়ে উঠেছে।

জিম্বার্ডো, স্ট্যানলি মিলগ্রামের একজন প্রাক্তন সহপাঠী (যিনি তাঁর বিখ্যাত আনুগত্য পরীক্ষা জন্য সুপরিচিত, Milgram গবেষণা উপর প্রসারিত আগ্রহী ছিল।

তিনি মানুষের আচরণে পরিস্থিতির ভেরিয়েবলের প্রভাব আরও তদন্ত করতে চেয়েছিলেন।

গবেষকরা একটি সিমুল্ড কারাগার পরিবেশে যখন অংশগ্রহণকারীদের প্রতিক্রিয়া হবে কিভাবে জানতে চেয়েছিলেন।

"ধরুন আপনি শুধুমাত্র বাচ্চাদের ছিলেন যারা সাধারণভাবে সুস্থ, মানসিক এবং শারীরিকভাবে ছিল, এবং তারা জানত যে তারা একটি কারাগারের মত পরিবেশে যাবেন এবং তাদের নাগরিক অধিকারগুলির কিছু উৎসর্গ করা হবে। যারা ভালো মানুষ, সেই খারাপ, মন্দ স্থান - তাদের মঙ্গলভাব জয়ী হবে? " এক সাক্ষাত্কারে জিম্বাবুয়ে বলেন।

অংশগ্রহণকারীরা

গবেষকরা স্ট্যান্ডফোর্ড ইউনিভার্সিটির মনোবিজ্ঞান ভবন এর বেসমেন্টে একটি জাল জেলে সেট আপ এবং তারপর বন্দী এবং রক্ষিবাহিনী উভয় ভূমিকা পালন করার জন্য 24 স্নাতক ছাত্র নির্বাচিত অংশগ্রহণকারীদের একটি বড় গ্রুপ থেকে নির্বাচিত হয়েছিল 70 স্বেচ্ছাসেবকদের কারণ তাদের কোনো অপরাধমূলক পটভূমি ছিল না, মানসিক সমস্যা ছিল না এবং তাদের কোনও উল্লেখযোগ্য চিকিৎসা নেই।

স্বেচ্ছাসেবকরা এক থেকে দুই সপ্তাহের মধ্যে অংশ নিতে সম্মত হন $ 15 একটি দিনের জন্য বিনিময়।

সেটিং এবং পদ্ধতি

সিমুলেট কারাগারে নয় ছয় জনের কারাগারে কারাগারে আটক ছিলেন।

প্রতিটি কক্ষে তিনটি বন্দী ছিল এবং তিনটি কটি অন্তর্ভুক্ত ছিল। কোষ থেকে অন্যান্য কক্ষগুলি কারাগার ও ওয়ার্ডেনের জন্য ব্যবহার করা হয়েছিল।

এক ক্ষুদ্র স্থানকে একক কারাবন্দী কক্ষ হিসেবে মনোনীত করা হতো এবং অন্য একটি ছোট কক্ষ কারাগারের আধিকারিক হিসেবে কাজ করত।

তখন 24 স্বেচ্ছাসেবীদেরকে বেআইনীভাবে বন্দী গোষ্ঠী বা রক্ষীবাহিনীকে নিয়োগ করা হয়েছিল। অধ্যক্ষের সময় কারাগারে জেলখানায় থাকা 24 ঘণ্টার মধ্যে বন্দী থাকার কথা ছিল। গার্ড তিন ঘন্টার টিমকে আট ঘণ্টা শিফটের জন্য কাজ করার জন্য নিয়োগ করা হয়েছিল। প্রতিটি শিফ্টের পর, রক্ষীরা তাদের পরবর্তী অবস্থার সময় পর্যন্ত তাদের বাড়ীতে ফিরে যেতে অনুমতি দেয়। গবেষকরা লুকানো ক্যামেরা এবং মাইক্রোফোনের মাধ্যমে বন্দি ও রক্ষীদের আচরণকে পালন করতে সক্ষম।

স্ট্যানফোর্ড কারাগারের ফলাফলের ফলাফল

স্ট্যানফোর্ড কারাগারের পরীক্ষাটি মূলত 14 দিন শেষ হওয়ার পর শিক্ষার্থীদের অংশগ্রহণকারী শিক্ষার্থীরা যা ঘটছে তা ছয় কারণে বন্ধ হয়ে যায়। রক্ষিবাহিনী অবমাননাকর হয়ে ওঠে, এবং বন্দীরা প্রচণ্ড চাপ এবং উদ্বেগ লক্ষণ দেখাতে শুরু করে।

বন্দীদের এবং রক্ষীদের যে কোনও ভাবেই তারা ইচ্ছাকৃতভাবে ইন্টারঅ্যাক্ট করার অনুমতি প্রদান করেছিল, তবুও প্রতিক্রিয়া ছিল প্রতিকূল বা এমনকি অমানবিক। রক্ষীবাহিনী বন্দীদের প্রতি আক্রমনাত্মক এবং অপমানজনক আচরণের ক্ষেত্রে আচরণ করা শুরু করে, যখন বন্দি প্যাসিভ ও বিষণ্ন হয়ে পড়ে। কয়েদীদের পাঁচটি চিৎকার এবং তীব্র উদ্বেগ সহ গুরুতর নেতিবাচক আবেগ অভিজ্ঞতা হতে শুরু করে এবং প্রাথমিকভাবে গবেষণা থেকে মুক্তি করা ছিল।

এমনকি গবেষকরাও পরিস্থিতিটির বাস্তবতা দেখতে পাচ্ছেন না। জিম্বারদো, যিনি কারাগারের ওয়ার্ডেন হিসাবে কাজ করেছিলেন, সেখানকার জেলখানার অবস্থার জন্য স্নাতক ছাত্র ক্রিস্টিনা মাসলাক এবং কারাগারের রক্ষীদের আপত্তিকর আচরণকে উপেক্ষা করে পরীক্ষাটি চালিয়ে যাবার নৈতিকতা।

জিম্বাবুয়ে পরে তার বই ' দ্য লিসিফেরফ এফেক্ট' গ্রন্থে লিখেছেন, "নৈতিকতা ও ন্যায়পরায়ণতা সম্পর্কে কিছু মতামত বজায় রাখার সময় কেবল কয়েকজনই ক্ষমতা ও আধিপত্য লাভের জন্য পরিস্থিতিগত প্রলোভনকে প্রতিরোধ করতে সক্ষম হয়েছিলেন"।

স্ট্যানফোর্ড কারাগারের ফলাফলের ফলাফল কি?

জিম্বার্ডো এবং তার সহকর্মীদের মতে, স্ট্যানফোর্ড কারাগারের গবেষণায় দেখা যায় যে, মানুষের আচরণে পরিস্থিতিটি কীভাবে ভূমিকা রাখতে পারে।

যেহেতু রক্ষীরা ক্ষমতাধর অবস্থানে রয়েছে, তাই তারা সাধারণত তাদের দৈনন্দিন জীবন বা অন্যান্য পরিস্থিতিতে কোনও ভাবেই আচরণ করবে না এমন আচরণ করতে শুরু করে বন্দিদের এমন অবস্থার মধ্যে রাখা হয় যেখানে তাদের কোন নিয়ন্ত্রণ ছিল না, তারা নিরর্থক এবং বিষণ্ণ হয়ে পড়ে।

স্ট্যানফোর্ড কারাগারের পরীক্ষাগুলির সমালোচনা

স্ট্যানফোর্ড কারাগারের পরীক্ষাটি প্রায়ই অনৈতিক গবেষণার একটি উদাহরণ হিসাবে উদ্ধৃত হয়। গবেষকরা আজ গবেষক দ্বারা প্রতিলিপি করা যাবে না কারণ এটি অনেক মানসিক কোড দ্বারা প্রতিষ্ঠিত মান পূরণ করতে ব্যর্থ হয়, সহ আমেরিকান সাইকোলজিকাল এসোসিয়েশন এর নীতি কোড। জিম্বার্ডো গবেষণার সাথে নৈতিক সমস্যা স্বীকার করে বলেন, "যদিও আমরা পরিকল্পনার চেয়ে এক সপ্তাহ আগে অধ্যয়ন শেষ করেছি, আমরা তা খুব শীঘ্রই শেষ করতে পারিনি।"

অন্যান্য সমালোচকরা বিভিন্ন ফ্যাক্টর কারণে গবেষণাটি সাধারণীকরণের অভাব অনুভব করে। অংশগ্রহণকারীর প্রতিনিধিত্বমূলক নমুনা (বেশিরভাগই সাদা এবং মধ্যম শ্রেণীর পুরুষ) একটি বৃহত্তর জনগোষ্ঠীর ফলাফলগুলি প্রয়োগ করা কঠিন করে তোলে।

পরিবেশগত বৈধতা তার অভাব জন্য গবেষণা এছাড়াও সমালোচনা করা হয়। যদিও গবেষকরা কারাগারের পুনর্নির্মাণের জন্য তাদের যথাসাধ্য করেছিলেন, তবে কেবল জেলখানার পরিবেশগত এবং অবস্থারগত ভেরিয়েবলকে পুরোপুরিভাবে অনুকরণ করা সম্ভব নয়।

কিছু কিছু সমালোচনার সত্ত্বেও, স্ট্যানফোর্ড প্রিজনের পরীক্ষা কীভাবে মানুষের আচরণকে প্রভাবিত করতে পারে তা আমাদের বোঝার একটি গুরুত্বপূর্ণ অধ্যয়নে অব্যাহত রয়েছে। আবু ঘরাবের কারাগারের অপব্যবহারের রিপোর্টের পর সম্প্রতি ইরাকে পরিচিত হয়ে ওঠে বিশেষজ্ঞরা। জিম্বাবার্ডোর সহ অনেক মানুষই জিম্বাবুয়ের গবেষণায় এ রকম ফলাফলের বাস্তব জগতে আবু ঘরাঈলের গালিগালাজ হতে পারে।

স্ট্যানফোর্ড জেলখানা পরীক্ষা: 40 বছর পরে

২011 সালে, স্ট্যানফোর্ড অ্যালামনাই ম্যাগাজিনটি পরীক্ষামূলক 40 তম বার্ষিকীটির সম্মানে বিখ্যাত স্ট্যানফোর্ড প্রিসন প্রিজমের একটি আকর্ষণীয় পূর্বাভাস প্রদান করে। প্রবন্ধটিতে জিম্বার্ডো এবং অন্যান্য গবেষকদের সহ গবেষণার সাথে জড়িত বেশ কয়েকজন ব্যক্তির সঙ্গে সাক্ষাত্কারের সাক্ষাতকার রয়েছে, পাশাপাশি অধ্যয়নের কিছু অংশীদারদেরও।

রিচার্ড ইয়াকু এক পরীক্ষায় বন্দী ছিলেন এবং এখন একটি পাবলিক স্কুল শিক্ষক হিসাবে কাজ করে। তিনি তার অভিজ্ঞতা কিছু আকর্ষণীয় অন্তর্দৃষ্টি দেওয়া:

"আমার মনে হয় যে একটা বিষয় ছিল এই গবেষণার বিষয়টা খুবই মজার ছিল কিনা, যদি আপনি বিশ্বাস করেন যে সমাজ আপনাকে ভূমিকা দিয়েছে, তাহলে আপনি কি সেই ভূমিকার বৈশিষ্ট্যগুলি অনুভব করেন? আমি অকল্যান্ডের ভিতরের শহর উচ্চ বিদ্যালয়ে পড়ি। ভয়ঙ্কর কিছু সাক্ষ্য দেওয়ার জন্য পরীক্ষার মাধ্যমে যেতে হবে.কিন্তু আমার সহকর্মী এবং আমার হতাশায় যে আমরা এইসব বাচ্চাদের জন্য মহান সুযোগ তৈরি করছি, আমরা তাদের জন্য মহান সমর্থন প্রদান করি, কেন তারা এটির সুবিধা গ্রহণ করছে না? স্কুল? কেন তারা স্কুল প্রস্তুতির জন্য আসছে না? আমি মনে করি জেলখানার গবেষণায় দেখা যায় এমন একটি বড় কারণটি - তাদের সমাজ তাদের জন্য যে ভূমিকা রেখেছে তার মধ্যে সেগুলি পড়ে যায়।

স্ট্যানফোর্ড কারাগারের অংশগ্রহণে অংশগ্রহন করা শিক্ষার্থীদের সাথে আমি ব্যবহার এবং শেয়ার করতে পারি। এটি আমার জীবনের এক সপ্তাহ ছিল যখন আমি একটি কিশোর ছিলাম এবং এখনো এটি এখানে 40 বছর পরে, এবং এখনও এটি এমন একটা বিষয় যা সমাজের উপর প্রভাব ফেলছে যা মানুষ এখনও তার মধ্যে আগ্রহী। আপনি কি জানেন যে আপনি যে জড়িত পেতে যাচ্ছেন তা আপনার জীবনে একটি সংজ্ঞায়িত মুহূর্ত হতে চালু হবে। "

২015 সালে, পরীক্ষাটি স্ট্যানফোর্ড প্রিসন প্রিভমেন্ট নামে একটি ফিচার ফিল্মের বিষয় হয়ে ওঠে যা 1971 সালের গবেষণা এর ঘটনাকে নাটক করে দেয়। আপনি এখানে ফিল্ম জন্য সরকারী ট্রেলার দেখতে পারেন।

সূত্র:

_{ফিলিপ জিম্বার্ডো সঙ্গে সাক্ষাত্কার বিশ্বাসী অনলাইনে পাওয়া যায় http://www.believermag.com/issues/200909/?read=interview_zimbardo}

_{স্ট্যানফোর্ড কারাগারের পরীক্ষা: কারাবাসের মনোবিজ্ঞানের একটি সিমুলেশন স্টাডিং স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিচালিত। অনলাইনে পাওয়া যায় http://www.prisonexp.org/}

_{জিম্বার্ডো, পি। (২007)। লুসিফার প্রভাব: ভাল মানুষ খারাপতা ঘটাচ্ছে তা বোঝা নিউ ইয়র্ক, এনওয়াই: র্যান্ডম হাউস।}