শিক্ষক ও পিতামাতার জন্য সহায়ক কৌশল
মনোযোগের ঘাটতি / hyperactivity disorder (সাধারণত ADHD হিসাবে পরিচিত) একটি শর্ত যা শৈশব জন্মায় এবং মনোযোগ, আবেগ নিয়ন্ত্রণ, এবং hyperactivity সঙ্গে সমস্যা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ মেন্টাল হেলথ (এনআইএমএইচ) এর মতে, এডিএইচডি তেরশ থেকে আঠারো বয়সের প্রায় 9% আমেরিকান শিশুদের জন্য একটি সমস্যা, মেয়েদের তুলনায় ছেলেদের চেয়ে চারগুণ বেশি ঝুঁকি রয়েছে।
যদি আপনি এডিএইচডি সহ একটি শিশুর একজন শিক্ষক হন, তাহলে শিক্ষার্থীদের শেখার জন্য আঠার সহজ কৌশলগুলির তালিকাটি আপনার জন্য।
ক্লাসরুমের কৌশলগুলি
1. ক্লাসরুমের নিয়মগুলি স্পষ্ট এবং সংক্ষিপ্ত হওয়া উচিত এবং শিক্ষার্থীর সাথে নিয়মিত পর্যালোচনা করা উচিত। এটা বোঝা যায় যে শিশুরা বুঝতে পারে যে তারা বোঝাবার জন্য নিয়মগুলি, প্রত্যাশা বা অন্যান্য নির্দেশাবলির পুনরাবৃত্তি করা সহায়ক। এই নিয়মগুলি শ্রেণীকক্ষের মধ্যে প্রধানত পোস্ট করা উচিত।
2. যেহেতু এডিএইচডির শিক্ষার্থীরা ভ্রূণবিকাশের জন্য সন্দিহান, তাই শিক্ষকের নিকট ছাত্রের আসনটি সীট। নিশ্চিত করুন যে সে সহজবোধ্য বিতর্ক থেকে দূরে অবস্থিত, যেমন দরজা, জানালা, ঘনবিশিষ্ট এলাকা বা পেন্সিল ধারক।
3. ছাত্রদের ঘন ঘন এবং অবিলম্বে প্রতিক্রিয়া বা আচরণ সম্পর্কে ফলাফল দিন।
4. ছাত্র ভাল হচ্ছে ধরা এবং তাকে অবিলম্বে প্রশংসা দিতে। নেতিবাচক আচরণ যা ন্যূনতম এবং বিভ্রান্তিকর নয় তা উপেক্ষা করুন।
5. ছাত্রদের অনুপ্রাণিত করার জন্য এবং একটি ইতিবাচক স্থান হিসাবে স্কুল অনুভূতি রাখা সাহায্য করার জন্য পুরস্কার আগে পুরস্কার এবং প্রণোদনা ব্যবহার করুন।
ছাত্র বিরক্ত হয়ে উঠতে প্রতিরোধ করতে প্রায়ই ঘনক্ষেত্র পুরস্কার পরিবর্তন করুন
6. শিক্ষার্থীর ঘন ঘন শারীরিক বিরতি ঘুরানোর অনুমতি দিন (উপকরণ হস্তান্তর বা সংগ্রহ করা, অফিসে অফিসে বা অফিসের অন্যান্য এলাকায় কাজ চালানো, বোর্ড মুছে ফেলা, পানির ফোয়ারা পানি পান করা ইত্যাদি)
7. কাজের এলাকায় কিছু অস্থিরতা অনুমতি। শিক্ষার্থী তার ডেস্কে দাঁড়ানো যদি এটি টাস্ক থাকার তাকে সাহায্য করে।
8. লিখিত বর্গ নিয়ম সঙ্গে ছাত্র এর ডেস্ক একটি সূচক কার্ড টেপ। দিন সময় বিভিন্ন সময়ে তাকে সঙ্গে পর্যালোচনা করে এবং প্রতিটি সংক্রমণ জন্য তাকে প্রস্তুত করে সময়সূচী ট্র্যাক রাখতে সাহায্য করুন।
9. সীমাহীন distractions, অত্যধিক শব্দ, ব্যঙ্গাত্মক চাক্ষুষ উদ্দীপক, clutter, ইত্যাদি (ADHD "সাদা গোলমাল" বা নরম পটভূমি সঙ্গীত শুনতে কিছু বাচ্চাদের জন্য মনোযোগ এবং ফোকাস সাহায্য করতে পারে)।
10. ছাত্র এর মোট কাজের চাপ হ্রাস করুন। ছোট বিভাগে কাজ বন্ধ করুন।
11. সংক্ষিপ্ত এক বা দুটি ধাপ দিক নির্দেশ দিন । অত্যধিক তথ্য সঙ্গে "ওভারলোডিং" এড়িয়ে চলুন
1২. শিক্ষার্থীদের কাঁধ, হাত বা হাতে হাত রাখুন যাতে বলা হয় যে তার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার জন্য তাকে সাহায্য করার জন্য।
13. ছাত্রছাত্রীকে ছোট ছোট "কোওশ বল" বা মূর্খ পোটী বা কিছুটা স্পর্শকাতর করার অনুমতি দিন। এই সামান্য উদ্দীপনা প্রায়ই একটি ADHD সন্তানের মনোযোগ নিবদ্ধ রাখতে সাহায্য করে।
14. স্কুল যদি এটি অনুমোদন করে, কিছু ছাত্র শক্তি মুক্তি এবং ঘনত্ব চিবাই থেকে চিউইং থেকে উপকৃত হয়।
15. ছাত্র (এবং পুরো ক্লাস) নববধূ এবং কম fatigued যখন সকালে সময় সবচেয়ে কঠিন বিষয় তালিকাভুক্ত।
16. নেতিবাচক আচরণের জন্য পরিণাম হিসাবে হতাশ হ্রাস ব্যবহার করবেন না। (এডিএইচডি বাচ্চাদের ছুটির সময় দেখা যায় এমন শারীরিক আন্দোলন থেকে উপকার হয় এবং এই ব্যায়ামের পরে সাধারণত ভালভাবে ফোকাস করতে পারে)।
17. কোনও কর্মকাণ্ডের জন্য শিক্ষার্থী কতদিন বাকি আছে তা দেখানোর জন্য টাইমার, টেপের সময় সংকেতগুলি, বা মৌখিক নির্দেশগুলি ব্যবহার করুন।
18. একটি "অধ্যয়ন সঙ্গী" - একটি ধরনের এবং পরিপক্ব শ্রেণীকক্ষের সহকর্মীর ছাত্রকে যুক্ত করুন যারা রিমাইন্ডারদের সাহায্য করতে পারে বা সন্তানের ফিরে আসার সময় সাহায্য করতে পারেন।
এডিএইচডি-এর শিক্ষার্থীদের কার্যকরভাবে কার্যকরভাবে শিক্ষিত করার জন্য একটি কৌশলগত কৌশল রয়েছে যা তাত্ক্ষণিকভাবে অন্তর্ভুক্ত করে যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষাগত নির্দেশ, আচরণগত হস্তক্ষেপ এবং শ্রেণীকক্ষে থাকার জায়গা।
যখন এই কৌশল শ্রেণীকক্ষের মধ্যে নিয়মিতভাবে প্রয়োগ করা হয়, তখন তারা কেবলমাত্র ADHD এর ছাত্রই নয় বরং সমগ্র শেখার পরিবেশে উপকৃত হবে।
সোর্স
ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ মেন্টাল হেলথ - মনোযোগ দেউফিসিট হাইপারটেন্সিটি ডিসঅর্ডার
রবেলিয়া, বি। (1997) সব বয়সের ADHD ছাত্রদের সাথে কাজ করার জন্য টিপস। পরীক্ষামূলক শিক্ষা জার্নাল , ২0 (1), 51-53
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র শিক্ষা বিভাগ (২008)। মনোযোগের ঘাটতি আক্রান্ত চিকিত্সা সহ শিশুদের শিক্ষাদান: নির্দেশমূলক কৌশল এবং অভ্যাস।
জেনিভ ক্যাডেল, সাইদ দ্বারা সম্পাদিত