কনফারমাইটি পরীক্ষা

আপনার নিজের সম্মতি পরীক্ষা পরিচালনা কিভাবে

এই দৃশ্যকল্প কল্পনা করুন:

আপনি একটি গণিত ক্লাস মধ্যে আছেন, এবং প্রশিক্ষক একটি মৌলিক গণিত প্রশ্ন জিজ্ঞাসা। 8 x 4 কি? শিক্ষক উত্তর থেকে পৃথক ছাত্র জিজ্ঞাসা শুরু করার জন্য উত্তর। প্রথম ছাত্র উত্তর যখন আপনি অবাক হয় 27. তারপর পরবর্তী ছাত্র উত্তর 27. এবং পরবর্তী! যখন শিক্ষক আপনার কাছে আসেন, তখন আপনি কি নিজের নিজের দক্ষতার উপর নির্ভর করেন এবং 32 বলে?

অথবা আপনি কি বিশ্বাসে মনে হয় দলের বাকি অংশ সঠিক উত্তর হয়?

কনফারমাম পরীক্ষা ইতিহাস

1950-এর দশকে, মনোবিজ্ঞানী সলোমন অ্যাশ্কে আসচের সংমিশ্রণ গবেষণার একটি ধারাবাহিক পরীক্ষা করা হয় যা বিভিন্ন আচরণের উপর সামাজিক চাপের প্রভাব তুলে ধরে।

আসচ এর ক্লাসিক পরীক্ষায়, অংশগ্রহণকারীদের বলা হয়েছিল যে তারা দৃশ্যের একটি গবেষণায় ছিলেন। অন্য লোকেদের একটি গ্রুপের সাথে, তাদেরকে বিভিন্ন দৈর্ঘ্যের তিন লাইনের দিকে নজর দিতে বলা হয়েছিল এবং এটি নির্ধারণ করা হয়েছিল যে কোনটি সবচেয়ে দীর্ঘতম।

অংশগ্রহণকারীরা তারপর একটি গ্রুপ যে তারা চিন্তা অধ্যয়ন অন্যান্য বিষয় অন্তর্ভুক্ত সঙ্গে স্থাপন করা হয়। প্রকৃতপক্ষে, অন্য ব্যক্তিরা আসলে পরীক্ষায় বিভক্ত ছিল। কয়েকটি পরীক্ষার পর যেখানে সবাই সঠিক উত্তরটি বলেছিল, তাদের সবাইকে এক ভুল উত্তর বেছে নিতে শুরু করে।

সুতরাং অংশগ্রহণকারীরা যখন প্রতিক্রিয়া হিসাবে ভুল লাইনকে বেছে নিয়েছে তখন দলের অন্য ব্যক্তিরা কীভাবে সাড়া দেয়?

ভুল উত্তর উদ্ধৃত অন্যান্য মানুষ দ্বারা বেষ্টিত যখন, 75% বিষয় অন্তত একটি লাইন দৈর্ঘ্য প্রশ্নগুলির একটি ভুল প্রতিক্রিয়া দেয়।

আপনি কিভাবে মনে করেন যে আপনি বা আপনার সহকর্মীরা অনুরূপ পরিস্থিতিতে প্রতিক্রিয়া হবে? যদি আপনি একটি মনোবিজ্ঞান পরীক্ষার জন্য খুঁজছেন আপনি একটি ক্লাস জন্য করতে পারেন Asch সম্মতি পরীক্ষা আপনার নিজের বৈচিত্র তৈরি করতে।

কনফারমাম পরীক্ষা অন্যান্য উদাহরণ

টেলিভিশনের শোভিত ক্যামেরায় একটি অনুকরণীয় পরীক্ষা করা হয় এবং লিফটের পিছনে দাঁড়িয়ে থাকা সবাইকে এক লিফটের লোকজনের সাথে জড়িত করে। অনিবার্যভাবে, শেষ পর্যন্ত পৌঁছানোর পর বাকিরাও পিছনের দিকে মুখ ফিরিয়ে রেখেছিল যাতে বাকি অংশ থেকে বের হতে না হয়। এক যুবক আবারও বার বার মুখ বন্ধ করে দেয় এবং অন্যান্যদের সাথে তার টুপিটি বন্ধ করে দেয়।

সঞ্চালিত হয়েছে যে অন্যান্য সম্মতি পরীক্ষাগুলি অন্তর্ভুক্ত:

• মানুষের একটি গ্রুপ থাকার একটি বিল্ডিং আপ কটক
• কোন নির্দিষ্ট কারণের জন্য ফাঁকা চিহ্ন এবং pamphlets সঙ্গে পিকিং
• যখন একজন ছাত্রছাত্রী শ্রেণীকক্ষ ছেড়ে চলে যায়, তখন ছাত্ররা সবাই আবার দাঁড়িয়ে থাকে এবং শিক্ষার্থী ফিরে আসে এবং বসতে থাকে

আপনার নিজের সম্মতি পরীক্ষা সম্পাদন

আপনার নিজস্ব মনোবিজ্ঞান পরীক্ষায় নিম্নলিখিত উত্তরগুলি কেবল কয়েকটি প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে:

• কিভাবে গ্রুপ আকার প্রভাব সামঞ্জস্য? গ্রুপের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হওয়া শুরু করার আগে বিভিন্ন সংখ্যক সংহতি বা সহকর্মীদের সাথে পরীক্ষা করার চেষ্টা করুন।
• বয়সের কি অনুকূলতা আছে? পরীক্ষার ফলাফলগুলি বিভিন্ন বয়সেরদের অংশগ্রহণকারীদের সাথে পরীক্ষা করে দেখতে চেষ্টা করুন ফলাফলগুলি পার্থক্য কিনা।
• লিঙ্গ কি অনুকূলতা আছে? অন্যান্য অংশগ্রহণকারীরা অন্য মহিলাদের হলে কি নারীদের তুলনায় বেশি সম্ভাবনা রয়েছে? অন্য অংশগ্রহণকারীরা যদি পুরুষের সাথে তুলনা করতে পারে? লিঙ্গ কি প্রভাব থাকতে পারে তা দেখতে বিভিন্ন বৈচিত্র্যের চেষ্টা করুন।

আরও পরামর্শ জন্য

আপনি কিভাবে একটি মনোবিজ্ঞান পরীক্ষা পরিচালনা সম্পর্কে এই নিবন্ধে আরও টিপস এবং পরামর্শ পেতে পারেন

_{সূত্র:}

_{আসচ, এসই (1951) সংশোধন এবং রায় এর বিকৃতি উপর গ্রুপ চাপ প্রভাব। এইচ গেটজকো (এড।) গ্রুপ, নেতৃত্ব এবং পুরুষদের মধ্যে। পিটসবার্গ, পিএ: কার্নেগী প্রেস।}

_{আসচ, এসই (1956) স্বাধীনতা এবং অনুকরণের অধ্যয়ন: সর্বাধিক সংখ্যাগরিষ্ঠের সংখ্যাগরিষ্ঠের সংখ্যাগরিষ্ঠ সংখ্যালঘু। মানসিক মনোবিদ্যা, 70 (সম্পূর্ণ নং 416)।}

_{মুলার, জে। "সোশ্যাল সাইকোলজি শিক্ষার জন্য সম্পদ: সম্মতি।" নর্থ সেন্ট্রাল কলেজ, নপরাভিল, আইএল (২015)।}