মাধ্যমিক শক্তিবৃদ্ধি শর্ত আচরণ সাহায্য
মাধ্যমিক সুদৃঢ়করণ এমন একটি পরিস্থিতিতে বোঝায় যার মধ্যে একটি প্রাইমুলাস একটি প্রাথমিক পুনর্বিবাহকারীর সাথে যুক্ত হওয়ার পর এটি একটি আচরণকে শক্তিশালী করে।
উদাহরণস্বরূপ: যখন আপনি আপনার কুকুরকে একটি খাদ্য চিকিত্সা দেন এবং তাকে "ভালো ছেলে" বলে দেন, তখন তিনি উভয়ই চিকিত্সা ও প্রাথমিকভাবে মৌখিক প্রশংসা করার প্রাথমিক উদ্দীপনা অর্জন করছেন।
প্রাইমারি রিইনফার্সাররা জৈবিক প্রকৃতির হিসাবে, দ্বিতীয় রিইনফার্সারদের এই প্রাতিষ্ঠানিক রিইনফার্সারদের সাথে যোগাযোগ করার আগে তারা একটি প্রতিক্রিয়া তৈরি করতে পারে।
সুতরাং, আপনার কুকুর একটি পুরস্কার দিয়ে মৌখিক প্রশংসা সংযুক্ত না করা পর্যন্ত আপনি খাদ্য চিকিত্সা সঙ্গে এটি একত্রিত না হতে পারে।
শক্তিবৃদ্ধি এবং অপারেন্ড কন্ডিশনার
নির্দিষ্ট আচরণের দ্বারা পুরস্কৃত করা, আমরা ভবিষ্যতে আচরণের উত্সাহিত করছি। যাইহোক, সব reinforcers একই নয়। কিছু অন্যদের তুলনায় আরো প্রেরণ করা হতে পারে। আমাদের আগের উদাহরণ থেকে কুকুরটি প্রাথমিক প্রবক্তা দ্বারা মাথার পেটের চেয়ে চিকিত্সার মত অত্যন্ত বেশি অনুপ্রাণিত হতে পারে কারণ খাবার একটি শক্তিশালী জৈবিক চাহিদা পূরণ করে।
যদি কুকুরের ট্রেইনারটি একটি ঘূর্ণায়মান শব্দ যেমন গার্হস্থ্য শক্তিবৃদ্ধি কিছু ধরনের সঙ্গে যোগ করতে চেয়েছিলেন, হুইসল শব্দ শেষপর্যয় খাদ্য সঙ্গে যুক্ত হয়ে এবং মাধ্যমিক শক্তিবৃদ্ধি একটি ফর্ম হিসাবে পরিবেশন করা হবে
মাধ্যমিক শক্তিবৃদ্ধি বনাম প্রাথমিক পুনর্নবীকরণ
প্রাথমিক reinforcers স্বাভাবিকভাবেই ঘটে এবং শিখতে হবে না। প্রাথমিক reinforcers এর উদাহরণগুলি এমন জিনিসগুলি অন্তর্ভুক্ত করে যা মৌলিক বেঁচে থাকার প্রয়োজনীয়তা যেমন পানি, খাদ্য, ঘুম, বাতাস এবং যৌনতা সন্তুষ্ট করে।
অর্থ মাধ্যমিক শক্তিবৃদ্ধির এক উদাহরণ। অর্থ ব্যবহার করা যেতে পারে আচরণগুলি শক্তিশালী করতে, কারণ এটি খাদ্য, বস্ত্র এবং আশ্রয় (অন্যান্য জিনিসের মধ্যে) যেমন প্রাথমিক reinforcers অর্জন করতে ব্যবহার করা যেতে পারে।
সেকেন্ডারি জোরদার করা হয় শর্তযুক্ত শক্তিবৃদ্ধি হিসাবে পরিচিত।
মাধ্যমিক শক্তি প্রয়োগের আরও উদাহরণ
টোকন অর্থনীতি অপারেটিং কন্ডিশনারে কিভাবে সেকেন্ডারি রেনফিকেশন ব্যবহার করা যায় তার অন্য একটি ভাল উদাহরণ।
টোকেন অর্থনীতিতে ভাল আচরণের জন্য টোকেনস, চিপস বা নক্ষত্রের সাথে পুরস্কৃত করা হয়। এই টোকেন তারপর অন্য আইটেম জন্য বিনিময় করা যেতে পারে যে পৃথক ইচ্ছা।
অভিভাবক, শিক্ষক এবং থেরাপিস্ট বারবার এই ধরনের শক্তিবৃদ্ধি কাজে লাগায় শিশুদের এবং ক্লায়েন্টদের অভিযোজিত আচরণের সাথে যুক্ত করতে উত্সাহিত করে। যদিও তাদের এবং তাদের নিজেদের মধ্যে কোনও অন্তর্নিহিত শক্তিবৃদ্ধির মান নেই, যেমন টোকেনগুলি সোডা পপ, মিছরি এবং অন্যান্য সুযোগসুবিধা যেমন প্রাথমিক রিইনফারসিস ক্রয় করতে ব্যবহার করা যেতে পারে। একবার এই সমিতি তৈরি করা হয়েছে, টোকেন নিজেদের পুনর্বহালের জন্য পরিণত হয়েছে।
উপার্জনের মাধ্যমিক শক্তিবৃদ্ধি
সুতরাং, সেকেন্ডারি রেনফিক্সারে ব্যবহার করার সুবিধা কি? কেন শুধু একটি সংস্থার গঠন এবং শুধু পরিবর্তে প্রাথমিক শক্তিবৃদ্ধি ব্যবহার অসুবিধা এড়িয়ে?
আপনি সম্ভবত ইতিমধ্যে কল্পনা করতে পারেন, বিষয় বঞ্চনা একটি রাষ্ট্র হয়, যদি প্রাথমিক reinforcers শুধুমাত্র reinforcing হয়। একটি কুকুর একটি চিকিত্সা বিনিময়ের মধ্যে বিড়াল সঞ্চালন যদি পশু পূর্ণ এবং satiated সঞ্চালিত অসম্ভাব্য হয়। একটি শিশু তার রুমে পরিষ্কার করার জন্য একটি আচরণ গ্রহণ যদি তিনি ঠিক দুপুরের খাবার খাওয়া সমাপ্ত।
সেকেন্ডারি রেনফরমারটি ব্যবহার করে ট্রেনিংটি ডিজিটাল রক্ষণাবেক্ষণ চালিয়ে যাওয়ার অনুমতি দেয়, এমনকি যদি এই মুহূর্তে কোনও জৈবিক চাহিদা থাকে না।
রক্ষণাবেক্ষণ এই ফর্ম satiation কম সন্দিহান হয়, তাই এটি যে কোন সময় শক্তিবৃদ্ধি প্রদান করার সুযোগ প্রদান করে।