মানসিকতার স্টাডিজের ফলাফল কীভাবে ডিমান্ডের বৈশিষ্ট্যগুলি প্রভাবিত করতে পারে?
একটি মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষায়, একটি চাহিদা চরিত্রগত একটি সূক্ষ্ম সূত্র যা অংশগ্রহণকারীদের সচেতন ব্যক্তিদের কী খুঁজতে হবে বা কিভাবে অংশগ্রহণকারীদের আচরণের আশা করা যায় সে সম্পর্কে সচেতন করে তোলে। চাহিদার বৈশিষ্ট্য একটি পরীক্ষার ফলাফল পরিবর্তন করতে পারে কারণ অংশগ্রহণকারীরা প্রত্যাশার সাথে সামঞ্জস্য করতে প্রায়ই তাদের আচরণ পরিবর্তন করবে।
কীভাবে ডিমান্ড বৈশিষ্ট্যগুলি মনস্তত্ত্বের প্রভাবে প্রভাব বিস্তার করে?
কিছু ক্ষেত্রে, একজন গবেষক ইঙ্গিত বা সংকেত প্রদান করতে পারে যা অংশগ্রহণকারী বিশ্বাস করতে পারে যে একটি বিশেষ পরিণতি বা আচরণের প্রত্যাশা
এটা মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ যে অংশগ্রহণকারীরা তাদের অনুমানের মধ্যে সঠিক হতে পারে নাও হতে পারে। এমনকি যদি একজন ব্যক্তি পরীক্ষকটির অভিপ্রায় সম্পর্কে ভুল করে থাকেন, তবে অংশগ্রহণকারী কীভাবে আচরণ করে তার উপর গভীর প্রভাব থাকতে পারে।
উদাহরণস্বরূপ, "ভাল অংশগ্রহণকারী" ভূমিকা পালন করতে বিষয়টি নিজেকে নিয়ে নিতে পারে। সাধারণত স্বাভাবিকভাবেই আচরণ করার পরিবর্তে, এই ব্যক্তিরা চেষ্টা করে দেখতে চায় যে পরীক্ষক কী চায় এবং তারপর এই প্রত্যাশাগুলি পালন করে।
চাহিদার বৈশিষ্ট্যগুলি অংশগ্রহণকারীদেরকে এমন ভাবে আচরণ করতে অনুপ্রাণিত করতে পারে যেগুলি তারা মনে করে সামাজিকভাবে উপকারী (নিজেদেরকে "ভাল" বলে তুলনায় তুলনা করা) অথবা এমন পদ্ধতি যা পরীক্ষককে প্রতিহত করে (ফলাফলগুলি বন্ধ করে দিতে বা জগাখিচুড়ি পরীক্ষা)।
একটি পরীক্ষা মধ্যে চাহিদা বৈশিষ্ট্য উদাহরণ
গবেষণায় দেখা গেছে যে চাহিদার গুণগত মান এবং প্রত্যাশাগুলি গবেষণায় অংশগ্রহণকারীদের রিপোর্টের মাসিক চক্রের উপসর্গগুলি প্রভাবিত করতে পারে কিনা তা পরীক্ষা করে দেখা যায়।
কিছু অংশীদারদের জানানো হয়েছিল যে গবেষণার উদ্দেশ্য এবং বলা হয়েছিল যে গবেষকরা মাসিক চক্রের লক্ষণগুলি দেখতে চেয়েছিলেন। জ্ঞাত অংশগ্রহণকারীদের উল্লেখযোগ্যভাবে নেতিবাচক premenstrual এবং ঋতু উপসর্গ অংশগ্রহণকারীদের যারা অধ্যয়ন এর উদ্দেশ্য অজ্ঞাত ছিল তুলনায় বেশি রিপোর্ট সম্ভবত।
গবেষকরা উপসংহারে এসেছেন যে লক্ষণসমূহের প্রতিবেদন চাহিদা বৈশিষ্ট্যের পাশাপাশি সামাজিক প্রত্যাশা দ্বারা প্রভাবিত ছিল। অন্য কথায়, যারা মনে করেন যে গবেষকরা পিএমএস এবং মাসিক মাসিক সমস্যাগুলির কয়েকটি স্টেরিটাইপপিকাল লক্ষণ সম্পর্কে শুনতে চেয়েছিলেন, তাদের সময়সীমার সময় তারা যেমন নেতিবাচক উপসর্গের সম্মুখীন হয়েছিল বলে সম্ভবত বেশি বলে।
ডিমান্ড বৈশিষ্ট্য সঙ্গে ডিলিং
তাই মনোবিজ্ঞান পরীক্ষার ফলাফল কীভাবে গবেষণার ফলাফলের চাহিদার সম্ভাব্য প্রভাব হ্রাস করতে পারে? গবেষকরা সাধারণত চাহিদা বৈশিষ্ট্যের প্রভাব কমানোর জন্য বিভিন্ন কৌশলগুলির উপর নির্ভর করে
প্রতারণা একটি খুব সাধারণ পদ্ধতি। এই অংশীদারিত্বীদের বলছে যে অধ্যয়নটি এক জিনিস এ খুঁজছেন যখন এটি সত্যিই অন্য কিছু এ খুঁজছেন হয় জড়িত।
উদাহরণস্বরূপ, আসচের সংমিশ্রণ পরীক্ষায় , অংশগ্রহণকারীদের বলা হয়েছিল যে তারা একটি দৃষ্টি পরীক্ষাতে অংশ নিচ্ছে। প্রকৃতপক্ষে, গবেষকেরা সমকামিতার মতো সামাজিক চাপের ভূমিকাতে ভূমিকা রাখতে আগ্রহী ছিলেন। পরীক্ষার সত্যিকারের উদ্দেশ্য ছদ্মবেশিত করে, গবেষকরা চাহিদা বৈশিষ্ট্যগুলির সম্ভাবনা হ্রাস করতে সক্ষম।
অন্য ক্ষেত্রে, গবেষকরা গবেষণামূলক বিষয়গুলির সাথে তাদের যোগাযোগ কমিয়ে আনবেন।
একটি ডাবল-অন্ধ গবেষণায় ব্যবহৃত একটি পদ্ধতি হল অংশগ্রহণকারীরা বা গবেষকরা তাদের সাথে আলাপচারিতায় এই অবস্থার বিষয়ে সচেতন যে অংশগ্রহণকারীদের নিয়োগ করা হয়েছে। গবেষকগণের অনুমান সম্পর্কে সচেতন না এমন ব্যক্তিরা অংশগ্রহণকারীদের কাছ থেকে তথ্য সংগ্রহ করে এই বিষয়ে সহায়তা করে যেগুলি বিষয়গুলি অধ্যয়ন সম্পর্কে কী অনুমান করবে।
যদিও এটি সম্পূর্ণরূপে সম্পূর্ণভাবে প্রত্যাহার করা সম্ভব নয় যে অংশগ্রহণকারীদের অনুমান করা যেতে পারে যে কোনও গবেষণায় কী ঘটছে, এইসব সতর্কতাগুলি কয়েকটি গ্রহণ করে ফলাফলের ফলাফলগুলিকে গবেষণার ফলাফলগুলিতে কমিয়ে আনতে সহায়তা করে।
সূত্র:
আউবুচান, পি জি, এবং ক্যালহুন, কেএস (1985)। মাসিক চক্র লক্ষণ: সামাজিক প্রত্যাশা এবং পরীক্ষামূলক চাহিদা বৈশিষ্ট্য ভূমিকা। মনোসামাজিক মেডিসিন, 47 (1), 35-45