মনোবিজ্ঞান ইনফর্মড কনসেন্ট

গবেষণায় প্রয়োজনীয় নৈতিক নির্দেশিকা

ইনফর্মড কনফারেন্স নিশ্চিত করে যে রোগী, ক্লায়েন্ট এবং গবেষণা অংশগ্রহণকারীদের একটি সম্ভাব্য ঝুঁকি এবং চিকিত্সা বা পদ্ধতিতে জড়িত খরচ সম্পর্কে সচেতন। উভয় রোগী চিকিত্সা গ্রহণ এবং ক্লায়েন্ট অর্থায়ন এটি ঘটতে পারে যে কোন সম্ভাব্য ক্ষতি সচেতন হতে হবে।

জ্ঞাত বিবেচনার জন্য বৈধ বিবেচিত হতে পারে, অংশগ্রহণকারী সক্ষম হতে হবে, এবং সম্মতি স্বেচ্ছায় দেওয়া উচিত।

মনোবিজ্ঞান গবেষণা ইনফর্মেশন সম্মতি উপাদান

আমেরিকান সাইকোলজিকাল এসোসিয়েশন অনুযায়ী , গবেষকরা মনোবিজ্ঞান গবেষণার অংশগ্রহণকারীদের কাছ থেকে জ্ঞাত সম্মতি প্রাপ্ত করতে নিম্নলিখিত কাজ করতে হবে:

1. অংশগ্রহণকারীদের গবেষণার উদ্দেশ্য সম্পর্কে জানা, গবেষণার প্রত্যাশিত সময় এবং পদ্ধতি যা ব্যবহার করা হবে।

2. অংশগ্রহণকারীদের বলা উচিত যে তাদের অধ্যয়নে অংশ নেওয়ার অধিকার হ্রাস করার অধিকার আছে। এছাড়াও তারা অবশ্যই যে কোন সময় পরীক্ষা থেকে প্রত্যাহার করতে পারেন জানা আবশ্যক।

3. অধ্যয়ন থেকে প্রত্যাহার বা প্রত্যাহারের সম্ভাব্য ফলাফল সম্পর্কে অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই সচেতন করা উচিত।

4. অংশগ্রহণকারীরা অধ্যয়ন অংশগ্রহণের কোন সম্ভাব্য ফলাফল সচেতন করা আবশ্যক। এই ঘটতে পারে যে কোন সম্ভাব্য ঝুঁকি, প্রতিকূল প্রভাব বা অস্বস্তি অন্তর্ভুক্ত

5. অংশগ্রহণকারীদের গবেষণার সম্ভাব্য সুবিধা সম্পর্কে সচেতন করা আবশ্যক।

6. গোপনীয়তা কোন সীমাবদ্ধতা প্রকাশ করা আবশ্যক।

7. অংশগ্রহণের জন্য কোনও উত্সাহ পরিষ্কারভাবে চিহ্নিত করা উচিত।

8. অংশগ্রহণকারীরা অবশ্যই তাদের সাথে যোগাযোগ করতে পারবে যদি তারা গবেষণা বা অংশগ্রহণকারীদের অধিকার সম্পর্কে প্রশ্ন থাকলে তাদের সাথে যোগাযোগ করতে হবে।

গবেষকরা কীভাবে জ্ঞাত কনফারেন্স পাবেন?

গবেষকরা দস্তাবেজ বা লিখিত বা মৌখিক নিশ্চিতকরণ প্রাপ্ত করতে পারেন এবং যাচাই করতে পারেন যে সমস্ত অংশগ্রহণকারীরা অংশগ্রহণের জন্য সুস্পষ্ট সম্মতি প্রদান করেছেন।

বেশীরভাগ ক্ষেত্রেই, গবেষকরা একটি প্রাক্তন লিখিত ফর্ম ব্যবহার করে যা প্রয়োজনীয় সমস্ত তথ্যাদি তুলে ধরে এবং অংশগ্রহণকারীদের সাইন এবং তারিখ নিশ্চিত করতে নিশ্চিত করে যে তারা তথ্য পড়ে এবং বুঝতে পেরেছে।

জ্ঞাত কনসেন্ট সর্বদা প্রয়োজন?

কয়েকটি উদাহরণ রয়েছে যেখানে এপিএ প্রস্তাব দেয় যে মনোবিজ্ঞানীরা অবহিত সম্মতি ছাড়াই কাজ করতে পারে। এই ধরনের ক্ষেত্রে যুক্তিসংগত ধারণা আছে যে গবেষণা কোন কষ্ট বা ক্ষতির কারণ হবে না যখন অন্তর্ভুক্ত। আরেকটি উদাহরণ যখন সাধারণ ক্লাসের পাঠ্যক্রম বা শিক্ষাগত অনুশীলনের অংশ হিসাবে একটি গবেষণা হয়।

গবেষণায় নিখোঁজ প্রশ্নাবলি, সংরক্ষণাগার তথ্য বা প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের পর্যবেক্ষণগুলি যতক্ষণ না গবেষণা অংশগ্রহণকারীদের কোনও ঝুঁকি দেখাতে না হয় ততক্ষণ পর্যন্ত অবগত অনুমতিগুলির প্রয়োজন হয় না। এমনকি যেসব ক্ষেত্রে অবহিত সম্মতি প্রয়োজন হয় না, সেক্ষেত্রে অংশগ্রহণকারীরা যে কোনও সময় তা প্রত্যাহার করতে পারে।

জ্ঞাত কনসেন্ট এবং রিসার্চ মধ্যে প্রতারণা ব্যবহার

মামলাগুলির ক্ষেত্রে কি প্রতারণা অধ্যয়নের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হতে পারে? কিছু কিছু ক্ষেত্রে, অংশগ্রহণকারীরা তাদের প্রকৃতির প্রভাব সম্পর্কে জানাতে এবং তাদের আচরণকে প্রভাবিত করতে পারে এবং সেইজন্য ফলাফলগুলি।

এপিএ নোট করে যে প্রতারণা কেবলমাত্র ঘটবে যদি এই ধরনের কৌশলগুলি ব্যবহার করা হয় যা কিনা গবেষণাটি সম্পাদন থেকে অর্জিত হতে পারে।

প্রতারণা ব্যবহার গ্রহণযোগ্য এবং এই ধরনের গবেষণা সঞ্চালনের জন্য অনুমতি প্রদান করা হয় তা নির্ধারণ করতে প্রায়ই একটি ইনস্টিটিউশনাল রিভিউ বোর্ড কর্তব্য।

গবেষকরা গবেষণার অংশ হিসাবে প্রতারণা ব্যবহার করে থাকেন, নৈতিক নির্দেশিকা নির্দেশ করে যে অংশগ্রহণকারীরা যত তাড়াতাড়ি সম্ভব পরীক্ষার প্রতারণা এবং সত্যিকারের প্রকৃতি সম্পর্কে জানানো উচিত। একবার এই ধরনের প্রতারণা প্রকাশ করা হয়েছে, অংশগ্রহণকারীদেরকেও যদি তারা ইচ্ছা করে তাদের তথ্য প্রত্যাহার করার সুযোগ দেওয়া উচিত।

> উত্স:

> আমেরিকান সাইকোলজিকাল এসোসিয়েশন। মনোবিজ্ঞানের নৈতিক নীতি