"কেন" সংযোগ বিচ্ছিন্নতা এবং এটি প্রতিকার কিভাবে পিছনে
এডিএইচডির শিশুরা প্রায়ই ক্রমাগত চলাচল করে বা বিচ্ছুরিত হয়, অন্যান্য শিশুদের মতো দ্রুত বা সঠিকভাবে তথ্য প্রক্রিয়া করার জন্য সমস্যায় জড়াতে থাকে। এটি তাদের আচরণের ফলাফলগুলির ব্যাখ্যা করে, যা বাবা-মা ও শিক্ষকদের জন্য হতাশাজনক হতে পারে।
আসুন দেখা যাক কেন এডিএইচডি-র শিশুদের শিশুদের মধ্যে আচরণ ও পরিণতির মধ্যে সংযোগ বিচ্ছিন্ন হয় এবং তাদের সংযোগ স্থাপন করতে কীভাবে সাহায্য করতে হয়।
ADHD মধ্যে আচরণ এবং ফলাফল মধ্যে সংযোগ বিচ্ছিন্ন
এডিএইচডি বাচ্চাদের প্রায়ই তাদের প্রতিক্রিয়া বিলম্ব বা ইনহিটিং করার অসুবিধা হয়। পরিবর্তে, তারা মুহূর্তে বাস ঝোঁক, চিন্তা ছাড়া যে মুহূর্তে অবিলম্বে প্রতিক্রিয়া। একটি নির্দিষ্ট আচরণ এবং পরিণতির মধ্যে একটি শিশুকে সংযোগ স্থাপন করার জন্য, তিনি নিজেকে থামাতে, চিন্তা করতে, আচরণের পরিণামের পরিমাপ করতে সক্ষম হন, এবং তারপর এই চিন্তাভাবনাকে তার আচরণ সম্পর্কে আচরণ করার বিষয়ে নির্দেশ দিতে পারেন।
ADHD সহ অনেক বাচ্চাদের জন্য, প্রায়ই চিন্তা ও প্রতিক্রিয়া এর মধ্যে সংযোগ বিচ্ছিন্ন হয়। এটা সব ঠিক একবারে ঘটতে বলে মনে হয়। তাই তারা তাদের আচরণ নির্দেশিকা অতীতের অভিজ্ঞতা সম্পর্কে তথ্য ব্যবহার না করে impulsively প্রতিক্রিয়া। এ কারণে এডিএইচডি বাচ্চারা অতীতের ভুল থেকে শিখতে শুরু করে না, যেহেতু তাদের সহকর্মীরা সহজেই এরকম হয়।
কাজের মেমরির দুর্বলতাগুলিও "এগিয়ে আসছে তা দেখতে" সক্ষম হতে পারে। অন্য কথায়, ভবিষ্যতে আচরণ সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য একটি শিশু তার মতামতকে প্রাসঙ্গিক তথ্য রাখতে কষ্ট পেতে পারে
উপরন্তু, এডিএইচডি বাচ্চাদের অভ্যন্তরীণ ভাষা উন্নয়নে বিলম্বের সম্মুখীন হতে পারে - আমাদের মাথার ভেতর কণ্ঠস্বর যা আমাদেরকে "আলাপ" করতে সাহায্য করে, আমরা কি করা উচিত তা চিন্তা করি এবং তারপর আমাদের আচরণ নিয়ন্ত্রণ করি।
ADHD সঙ্গে শিশু আচরণ এবং তার প্রভাব মধ্যে সংযোগ করতে পারেন
যখন আপনি একটি শিশু থাকেন, যা impulsively চিন্তা করে এবং প্রতিক্রিয়া দেয়, আপনি হস্তক্ষেপ এবং কর্ম সঞ্চালনের সময়ে cues, অনুস্মারক, প্রণোদনা, এবং নির্দেশিকা প্রদান করতে পারেন, যখন এটি সহায়ক - সময় আপনার মুহূর্তে চাহিদা পূরণের জন্য আচরণ নিষিদ্ধ করা আবশ্যক অবস্থা.
তার আচরণ সম্পর্কে আপনার তাত্ক্ষণিক প্রতিক্রিয়া - যখন আপনি আচরণটি দেখছেন, যখন আপনি তার আচরণ প্রদর্শন করছেন এবং তাকে অনুপযুক্ত আচরণের সাথে জড়িত করতে শুরু করার সময় তাকে ফিরে পেতে সাহায্য করার জন্য হালকা reprimands এবং redirection প্রদান করার সময় তাকে নির্দেশ, পুনর্বহাল, এবং পুরস্কৃত করা - - সাড়া দেওয়ার আগে তাকে "থামাতে এবং চিন্তা করতে" বা "ব্রেকগুলি" করতে সাহায্য করবে
এই এলাকায় আপনার শিক্ষণ এবং প্রশিক্ষণ তাকে আরও সচেতনতা বৃদ্ধি করতে সাহায্য করবে। এবং আরো সচেতন এবং ইন-টিউন তিনি পরিস্থিতি সঙ্গে, আরো সম্ভবত তিনি কারণ এবং প্রভাব সংযোগ এবং তার আচরণ নির্দেশিকা এটি ব্যবহার করা হবে।
এছাড়াও, নিয়মিতভাবে ফলাফলগুলির মাধ্যমে অনুসরণ করা নিশ্চিত করুন - প্রতিক্রিয়াগুলি অবিলম্বে এবং ঘন ঘন সরবরাহ করা প্রয়োজন। এই ভাবে জিনিস আপনার সন্তানের জন্য পূর্বাভাসের হয়। নির্দেশিকা চিহ্নিত করা হয় এবং আপনার ছেলে জানেন কি আশা করা যায়।
সূত্র:
আমেরিকান সাইকিয়াট্রিক এসোসিয়েশন. (2013)। ডায়াগনস্টিক এবং স্ট্যাটিস্টিকাল ম্যানুয়েল অফ মেন্টাল ডিসঅর্ডার, 5 ম এডিশন (ডিএসএম -5)।
মেরি ফাউলার হয়তো আপনি আমার সন্তান জানেন বারিচ লেন প্রেস .1 999
রাসেল বারক্লি এডিএইচডি এর চার্জ গ্রহণ: মাতাপিতা জন্য সম্পূর্ণ, আধিকারিক গাইড। গিলফোর্ড প্রেস 2005