সাইকোলজি এবিএ ডিজাইন

আচরণ নেভিগেশন চিকিত্সা কার্যকারিতা নির্ধারণ

মানুষ প্রায়ই মনোবিজ্ঞান একটি অযৌক্তিক বিজ্ঞান হিসাবে বিবেচনা করে যা একই পদ্ধতি বা মূল্যবোধের মতো বলে না, রসায়ন বা জীববিজ্ঞান। এটি মূলত একটি অপ্রত্যাশিত মূল্যায়ন, বিশেষত গবেষণার ক্ষেত্রে যেখানে মনোবৈজ্ঞানিকরা অন্য বিজ্ঞানীদের উপর ভিত্তি করে একই ধরণের বিজ্ঞান ভিত্তিক প্রমাণের উপর নির্ভর করে।

এটি করার জন্য আরো সাধারণ উপায়গুলির একটি হলো এবিএ নকশা নামে পরিচিত একটি বিশ্লেষণ মডেল।

এটি উভয় আচরণের পরীক্ষামূলক বিশ্লেষণের জন্য ব্যবহার করা হয় (যা লক্ষ্যমাত্রা এবং আচরণের মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করার লক্ষ্যমাত্রা) এবং প্রয়োগ করা আচরণ বিশ্লেষণ (যা কৌশলগুলি শিক্ষার নীতির উপর ভিত্তি করে প্রয়োগ করা হয়)।

এটা শিক্ষা, পরামর্শ, বক্তৃতা, এবং মানব ও অ-মানব আচরণগত গবেষণার উভয় ক্ষেত্রে জনপ্রিয়ভাবে ব্যবহৃত গবেষণার একটি পদ্ধতি। অটিজম শিশুদের সাথে কাজ করার সময় এবিএ হ'ল প্রযুক্তি মনোবৈজ্ঞানিকরা ব্যবহার করবে।

এবিএ ডিজাইন বোঝা

এবিএ নকশা একটি compellingly সহজ মডেল বুঝতে। এটি একটি বেসলাইন শর্ত ("A" ফেজ) প্রতিষ্ঠা করে, কোন ধরণের পরিবর্তন ("B" ফেজ) কার্যকর করার জন্য একটি চিকিত্সা বা হস্তক্ষেপ প্রবর্তন করে, এবং তারপর বেসলাইনটিতে ফিরে আসে তা দেখার জন্য চিকিত্সার অপসারণ করা।

এবিএর নকশা গবেষকদের একটি চিকিত্সা কিভাবে কার্যকর মূল্যায়ন করতে পারবেন। চিকিত্সার প্রত্যাহারের পরে আচরণ সম্পূর্ণভাবে বেসলাইনে পরিবর্তিত হয়ে গেলে, বিজ্ঞানীরা নিশ্চিত হতে পারেন যে চিকিত্সা কাজ করে।

চিকিত্সা পুনরায় প্রয়োগ করা হয় পরে একই প্রভাব পুনরুদ্ধার করা হয়, চিকিত্সার আস্থা ব্যাপকভাবে বৃদ্ধি করা হয়।

এবিএ ডিজাইন উদাহরণ

এবিএ নকশা একক বিষয় গবেষণা ব্যবহৃত বিভিন্ন মডেলের এক। একা-বিষয় গবেষণা এক বিষয় যা একটি বিষয়- কিনা একটি পৃথক বা গোষ্ঠী- নিজস্ব নিয়ন্ত্রণ হিসাবে কাজ করে

এটি একটি ব্যক্তি, স্কুল, বা সম্প্রদায়ের উপর হস্তক্ষেপের সফলতার পরীক্ষা করতে এবং হস্তক্ষেপের সাধারণ কার্যকারিতা হিসাবে মূল্যায়ণমূলক ব্যবস্থা প্রদানের জন্য এটি ব্যবহার করা যেতে পারে।

উদাহরণস্বরূপ বলা যাক, আমরা তৃতীয়-গ্রেডারদের মধ্যে বোধগম্যতা পড়ার উপর চিত্রণের প্রভাব নির্ধারণ করার জন্য একটি পরীক্ষা পরিচালনা করছি। এবিএ নকশা মডেল অধীনে:

• তৃতীয়-গ্রেডের শিক্ষার্থীরা পাঠ-একমাত্র অনুচ্ছেদ ("A" ফেজ) পড়তে শুরু করে এবং তাদের পড়ার বোধগম্যতাকে মূল্যায়ন করতে পরীক্ষা করে।
• একই গ্রুপ তারপর একটি অনুচ্ছেদ ("বি" ফেজ) সঙ্গে এই সময়, আরেকটি অনুচ্ছেদ পড়া জিজ্ঞাসা করা হবে, এবং আবার পরীক্ষা করা হবে।
• এবিএ মডেলটি সম্পন্ন করার জন্য, শিক্ষার্থীদেরকে আরেকটি টেক্সট-কেবলমাত্র অনুচ্ছেদ প্রদান করা হবে এবং একটি চূড়ান্ত সময় পরীক্ষা করা হবে।

স্কোরগুলির পর্যালোচনাগুলি যদি তদন্তকারীরা কোনও হস্তক্ষেপের প্রভাব সম্পর্কে অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করে তাহলে

এবিএ নকশা প্রধান বৈশিষ্ট্য

এবিএ মডেল অন্যান্য একক বিষয় গবেষণা পদ্ধতির বৈশিষ্ট্যগুলির অনেকগুলি ভাগ করে নেয়:

• এবিএর নকশা গবেষকরা আচরণের মধ্যে সামঞ্জস্যপূর্ণ নিদর্শন স্থাপন করার জন্য বার্ষিক পরিমাপ প্রাপ্ত করতে পারবেন।
• এটি নিয়মিত অবস্থার সঙ্গে নিয়মিত অবস্থার অধীনে গবেষকরা সঠিকভাবে আচরণ পরিমাপ করতে পারবেন।
• এটা কিভাবে একটি পরিবর্তনশীল ভেরিয়েবল একটি সেটের পরিবর্তে আচরণ প্রভাবিত উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

• এটি সাধারণ জনসংখ্যার তুলনায় ফলাফলের সাথে সম্পর্কিত নয়, তবে কীভাবে নিয়ন্ত্রিত হস্তক্ষেপ কেবলমাত্র বিষয় এবং বিষয়কে প্রভাবিত করে।

ABAB ডিজাইন

মডেলের একটি এক্সটেনশন হল ABAB নকশা। এটি বেসলাইন ("এ" ফেজ) পরিমাপ, চিকিত্সা ("বি" ফেজ) প্রবর্তন, চিকিত্সা প্রত্যাহার এবং এটি একটি চূড়ান্ত সময় reintroducing অন্তর্ভুক্ত। এটি একটি সমর্থনমূলক মডেল বলে মনে করা হয় যে এটি কেবল আমাদেরকেই বলে না যদি কোন প্রভাব পুনরাবৃত্তি করা যায় তবে তা কতটা শক্তিশালী তা হল

কিছু ক্ষেত্রে, প্রভাবটি সংক্ষিপ্ত-স্থায়ী এবং সময়ের সাথে হ্রাস পেতে পারে অন্যদের মধ্যে, এটি আরও একটি ব্যক্তি বা গোষ্ঠী যে চিকিত্সা উদ্ঘাটিত হতে পারে আরো তীব্র হতে পারে।

> উত্স:

> বাইয়ার্স, বি .; রেইললে, জে .; এবং সিমন, এফ। "প্রমাণ-ভিত্তিক প্র্যাকটিস জন্য একক-উপাত্ত পরীক্ষামূলক ডিজাইন।" এম জে স্পিচ ল্যাং পথোল 2012; 21 (4): 397-414; DOI: 10.1044 / 1058-0360 (2012 / 11-0036)।